文章摘要：初三讀后感作文:怎么寫好拜讀《塵封的記憶》一文后的感受900字作文？前些日子，我在朋友空間看到一篇《塵封的記憶》讀后感，好感動，于是跟隨朋友足跡來到了本文筆者的空間。不枉此行，八篇連載，純情的墨筆，濃郁的情感，動人的故事情節(jié)，深深的吸引著我。拜讀之中內(nèi)心可謂五味雜陳、百感交集。以下是蔣慎義寫的《拜讀《塵封的記憶》一文后的感受》范文；

好拜讀《塵封的記憶》一文后的感受作文900字概況

• 作者：蔣慎義
• 班級：初中初三
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2025年06月15日 08時29分

前些日子，我在朋友空間看到一篇《塵封的記憶》讀后感，好感動，于是跟隨朋友足跡來到了本文筆者的空間。不枉此行，八篇連載，純情的墨筆，濃郁的情感，動人的故事情節(jié)，深深的吸引著我。拜讀之中內(nèi)心可謂五味雜陳、百感交集。

有震撼、有同情、有嘆息、當然更多的是感動。筆者用心譜寫了一曲催人淚下的真情悲歌。有誰能理解失去自己純情至愛之人時的肝腸寸斷、痛不欲生？有誰能體會“生死兩茫茫，不思量，自難忘”的萬般無奈、又有誰能感受到“天涯海角有窮時，只有相思無盡處”的魂牽夢繞。這真摯的情感，樸實無華的語言使我不由地對筆者多了一份敬意和尊重，感悟出一個男人的那份責任和擔當。

特別是連載結(jié)尾的兩句話：“相愛并不等于一定占有，有時彼此相互的牽掛祝福也是一種幸福。”又一次讓我看到了一個男人無怨無悔的寬大胸懷！夢是心中的寄托，意是情感的漩渦，季節(jié)是人們心中的年輪。塵封的記憶，觸擊著筆者傷痛的心扉，這樣慢慢沉淀下來，讓一支素筆半盞茶香，釀出一壇塵封的美酒。塵封也好記憶也罷！都被感情的牽絆割舍著，一刀刀被刻入靈魂深處。

人們悵然不覺鏡中的自我，一點一滴凝集了歲月的容顏，原來滄桑已悄悄爬上緊鎖的額頭。快樂也好悲傷也罷！都在眷戀的紅塵中品嘗著。翻閱佛教禪理：“紅塵無愛，一念一菩提去感悟佛經(jīng)渡我，溺水三千真的會有人渡你去彼岸。”愛你也好不愛你也罷！都得在愛與恨的纏綿中度過。

人生一如既往的隨時光行駛而進如城廓。光影流年在生命的旅途中放歌，一帆一葉扁舟載著自己的心海，載著夢想載著堅強，載著善良駛向前方。順水也好逆舟也罷！都有意無意的載裝著那些人世間無限的惆悵，在不斷變換中，改變角色演繹自己的心路。讓自己沉淀在不悔的定格中，站在自己的舞臺上唱自己喜歡的歌，講自己聽得懂的故事，這一點都不會影響每個人的情感。

當你輕輕翻開那略有些泛黃的當年舊照，一思一念會撩起內(nèi)心的一點落寞與孤寂，那曾經(jīng)的光鮮與繁華不會隨著日月的變遷而隱退。回憶也好不舍也罷！當年的一幕幕精彩畫面，都會讓心潮泛起隱隱的甜蜜與傷痛。夜深人靜讓心靈隨音樂放逐，一杯一盞自斟自飲幾盅淡酒，讓心靈任意游離流放那孤單的貧窮。憶起塵世明亮的燈盞和永遠的懷念，此時的心情會感到你一生當中有多么美好而富有傳奇的一次次奇遇、統(tǒng)統(tǒng)放在心里，記憶在夢中。

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作者：初中初三學生（1）班 蔣慎義   時間：2025-6-15 08:29