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        《名人傳》讀后感 900字

        文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好《名人傳》讀后感900字?讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》深有感觸,書(shū)中寫了世界上三個(gè)赫赫有名的任務(wù):德國(guó)作曲家貝多芬。意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅。最后一個(gè)是俄羅斯作家托爾斯泰。最令我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬的童年是不幸的,當(dāng)他的音樂(lè)天分發(fā)現(xiàn)時(shí),就被父親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)音樂(lè),甚至有時(shí)把內(nèi)多酚和一把小提琴一起關(guān)進(jìn)屋子,一關(guān)就是一天,用暴力逼他學(xué)習(xí),母親也在他十六歲時(shí)就去世了,父親也變成酒鬼,但貝多芬沒(méi)有因此沉淪,把所有的精力都投入了他所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。以下是何安玲寫的《《名人傳》讀后感》范文;

        好《名人傳》讀后感900字概況

        • 作者:何安玲
        • 班級(jí):初中初三
        • 字?jǐn)?shù)900字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分5段敘寫
        • 更新:2023年02月11日 22時(shí)26分

        讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》深有感觸,書(shū)中寫了世界上三個(gè)赫赫有名的任務(wù):德國(guó)作曲家貝多芬;意大利雕塑家米開(kāi)朗琪羅;最后一個(gè)是俄羅斯作家托爾斯泰。

        最令我感動(dòng)的是貝多芬的故事。貝多芬的童年是不幸的,當(dāng)他的音樂(lè)天分發(fā)現(xiàn)時(shí),就被父親強(qiáng)迫學(xué)習(xí)音樂(lè),甚至有時(shí)把內(nèi)多酚和一把小提琴一起關(guān)進(jìn)屋子,一關(guān)就是一天,用暴力逼他學(xué)習(xí),母親也在他十六歲時(shí)就去世了,父親也變成酒鬼,但貝多芬沒(méi)有因此沉淪,把所有的精力都投入了他所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中。不幸的是,后來(lái)他的耳朵聾了,他是音樂(lè)家,耳朵是多么重要。那么多的災(zāi)難都降臨到了這個(gè)偉大的音樂(lè)家上,可是他沒(méi)有放棄堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。 當(dāng)我們生活中遇到困難時(shí),總尋求他人幫助,而不是直面苦難,下定決心解決。我們要向貝多芬學(xué)習(xí),即使孤獨(dú),即使不幸,卻有比常人多得多的勇氣,我們要向貝多芬那樣活著。片段:祥子的手哆嗦得更厲害了,揣起保單,拉起車,幾乎要哭出來(lái)。拉到個(gè)僻靜地方,細(xì)細(xì)端詳自己的車,在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛(ài),就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了,因?yàn)橐呀?jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時(shí)可以休息會(huì)兒了,他坐在了水簸箕的新腳墊兒上,看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來(lái),今年是二十二歲。因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/fumu/" title="父母作文">父母死得早,他忘了生日是在哪一天。自從到城里來(lái),他沒(méi)過(guò)一次生日。好吧,今天買上了新車,就算是生日吧,人的也是車的,好記,而且車既是自己的心血,簡(jiǎn)直沒(méi)什么不可以把人與車算在一塊的地方。

        賞析:祥子為了“買車”而犧牲了許多許多,它用三年時(shí)間才買到它,當(dāng)然激動(dòng)不已,從他的語(yǔ)言、動(dòng)作、想法上都可以看出他的心情。至于“祥子買車的日子也是他的生日”,雖說(shuō)這只是個(gè)巧合,但可見(jiàn)老天爺在暗中幫祥子呢。讀到這段話,誰(shuí)都會(huì)為祥子的成功高興,給他慶祝。這就是老舍這個(gè)“人民藝術(shù)家”語(yǔ)言的魅力。

        片段:雙手松松攏住車把,他活動(dòng),利落,準(zhǔn)確;看不出急促而跑得很快,快而沒(méi)有危險(xiǎn)。就是在拉包車的里面,這也得算很名貴的。

        賞析:這一段人物描寫,從裝束、體態(tài)、身段,到靠力氣吃飯的人所引以自豪的體能、體力以及品性人格都寫得很精彩,把一個(gè)活生生的祥子呈現(xiàn)在我們面前。對(duì)于這份普通的職位、祥子將每個(gè)細(xì)節(jié)與動(dòng)作都琢磨了、僅僅花了兩三個(gè)星期的功夫就可以慢慢適應(yīng)研究跑法、說(shuō)明祥子對(duì)這方面還是很有研究的、通過(guò)動(dòng)作細(xì)節(jié)等方面滴描寫塑造了人物。

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        作者:初中初三學(xué)生(4)班 何安玲   時(shí)間:2023-2-11 22:26

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