文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《穿越大明崇禎年》讀后感900字？認識崇禎帝還是一次很偶然的機會。那是幾個月前的事了，那時，我們的語文課文剛學到《鄭成功收復臺灣》。講述的是鄭成功收復臺灣的豐功偉績。于是，老師為了讓我們更好地了解這個民族英雄，便讓我們上網查找鄭成功的資料。以下是譚裕強寫的《《穿越大明崇禎年》讀后感》范文；

好《穿越大明崇禎年》讀后感900字概況

• 作者：譚裕強
• 班級：初中初二
• 字數：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年08月29日 22時05分

認識崇禎帝還是一次很偶然的機會。

那是幾個月前的事了，那時，我們的語文課文剛學到《鄭成功收復臺灣》。講述的是鄭成功收復臺灣的豐功偉績。于是，老師為了讓我們更好地了解這個民族英雄，便讓我們上網查找鄭成功的資料。

我在瀏覽網頁時，不經意的看到鄭成功的母親是自縊而死的。當時我一頭霧水，并不明白自縊是什么意思，便點擊了那個詞條。看見了歷史上因自縊而死的名人們。崇禎帝就是其中之一。

我來到書店，問售貨員有沒有一些關于崇禎帝的書，便發(fā)現了這本《穿越大明崇禎年》。

本書簡要地介紹了崇禎帝（朱由檢）從1627年8月繼位后直到1644年因李自成的軍隊攻破京城，和自己的太監(jiān)王承恩登上煤山，自縊而亡的經過。

后人對于崇禎帝是否是“明軍”而有所爭執(zhí)，但在我看來，他雖然有過佳績，但也只有鏟除客氏和魏忠賢辦得漂亮，其余再無一件佳績。

他雖有雄心抱負、遠大的理想、強國之心。但他無強國之能，更無用人之明。最重要的是他沒有愛民之心。如果一個君主不愛自己的子民，那他還有什么威信可言？

再說用人之明。縱觀崇禎在位之時，人才濟濟，賢臣良將數不勝數。但是崇禎認為滿朝沒有一個好臣子能夠輔佐他。崇禎把所有的過錯都推在他的臣子和身邊的人身上，認為全是他們誤國誤君，而自己則全無責任。舉個簡單的例子，崇禎在位十幾年，光兵部尚書就換了十幾個，平均不到一年一個，而且多數被殺。像熊廷弼、袁崇煥這樣的忠臣良將一個個都被他以各種理由殺光了，當然就會“滿朝文武再無可用之臣”了。

還有愛民之心。崇禎所謂的愛惜子民百姓其實全是掛在嘴上，他的實際行動所表現出來的全無愛民之意。崇禎對百姓橫征暴斂，苛捐雜稅數不勝數，他表現出勤儉的作風，但實質上他吝嗇又貪財，他搜刮了大量的民脂民膏作為他的私房錢，在國家最困難、百姓最饑苦的時候卻不肯拿出一分錢來還嚴辦上疏的大臣。引發(fā)了饑民暴動崇禎則殘酷鎮(zhèn)壓，哪里有什么愛民的舉動。

十八日晚，朱由檢與貼身太監(jiān)王承恩登上煤山，遠望著城外和彰義門一帶的連天烽火，只是哀聲長嘆，徘徊無語。最后，兩人面對面，自縊而盡。

或許崇禎是不幸的，生活在那個風雨飄搖的年代。但他的子民卻更加的不幸，在一位無能君主的統(tǒng)治下，過著水深火熱的生活。

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作者：初中初二學生（1）班 譚裕強   時間：2022-8-29 22:05