文章摘要：六年級(jí)寫人作文:怎么寫好“全能”老師900字作文？我的班主任老師姓胡，雖然是個(gè)男老師，但他很細(xì)心。他年近四十，肚子微微腆著，那里裝的可都是知識(shí)。他懂得很多，天文、地理、歷史，樣樣精通，不光會(huì)語文，還會(huì)數(shù)學(xué)呢。他有三個(gè)方面特別突出，下面由我一一介紹。上知語文語 文是胡老師的強(qiáng)項(xiàng)，上課風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博。以下是周成騁寫的《“全能”老師》范文；

好“全能”老師作文900字概況

• 作者：周成騁
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：寫人
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2022年12月11日 09時(shí)12分

我的班主任老師姓胡，雖然是個(gè)男老師，但他很細(xì)心。他年近四十，肚子微微腆著，那里裝的可都是知識(shí)。他懂得很多，天文、地理、歷史，樣樣精通，不光會(huì)語文，還會(huì)數(shù)學(xué)呢。他有三個(gè)方面特別突出，下面由我一一介紹。

上知語文

語 文是胡老師的強(qiáng)項(xiàng)，上課風(fēng)趣幽默，知識(shí)淵博。他課上經(jīng)常是妙語連珠，我們聽得是如醉如癡。有一次上課，杜邦愷正在看李瑞欣玩筆，胡老師看見了，并沒有批評(píng)他們，只是以風(fēng)趣幽默的方式特別表揚(yáng)他們一個(gè)玩兒得津津有味，一個(gè)看得全神貫注，引得我們哄堂大笑。他們的臉卻紅得像關(guān)公，可從那以后，他們?cè)僖矝]分過神。

下知數(shù)學(xué)

別看胡老師語文是強(qiáng)項(xiàng)，他的數(shù)學(xué)也不賴。就拿上次來說吧，朱雅晴鉆研奧數(shù)題，突然有道題想攔路虎，一下子難住她了，她問了許多人都搖頭不會(huì)。沒辦法了，她看胡老師走到身邊，試探著輕輕地問：“我這道題不會(huì)，您給看看行嗎？”“沒問題，我特愛解難題。”他一邊做一邊看，把這道題拿到講桌上，認(rèn)真思考著。他緊皺眉頭，手握鉛筆時(shí)而寫時(shí)而畫。突然，胡老師眼睛一亮，露出笑容。原來他把這道題想出來了，他走到朱雅晴身邊，耐心地講起來。你說他棒不棒？！

中曉作文

胡老師的作文水平可不一般，他的作文課吸引了學(xué)校的許多老師，她女兒的作文還在《今晚報(bào)》刊登過呢。名師出高徒嘛，所以我們的作文肯定會(huì)不同凡響。就拿我來說吧，三年級(jí)的時(shí)候讓我寫一篇二百字的作文我都會(huì)愁眉不展，急得直哭，就別提是四五百字了。對(duì)我來說，作文就像珠穆朗瑪峰一樣高不可攀，讓我寫作文簡(jiǎn)直生不如死。可自從胡老師一教，我一下子喜歡上了作文課。在他的培養(yǎng)下，我喜歡看書，喜歡觀察，喜歡思考，喜歡積累，喜歡運(yùn)用，喜歡練筆......嘿嘿，不知不覺的作文變輕松了，現(xiàn)在寫個(gè)五六百字根本不在話下。

業(yè)余偵探

他不只是個(gè)老師，還是“業(yè)余”偵探呢。有一次，我們班岳建偉想讓胡老師在卷子上給他加一分，就用修正帶把圈涂下去一個(gè)，跑過去說老師給判錯(cuò)了。胡老師記性好，記得那里有個(gè)圈，就用他那三寸不爛之舌反復(fù)問岳建偉，岳建偉就是不肯說。胡老師靈機(jī)一動(dòng)，把卷子拿到太陽光下，舉起來，果然發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方有個(gè)圈，岳建偉只好低頭認(rèn)錯(cuò)。

這就是我們的全能老師，一個(gè)深受同學(xué)們喜愛的老師！

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（4）班 周成騁   時(shí)間：2022-12-11 09:12