文章摘要：六年級(jí)狀物作文:怎么寫(xiě)好觀察蝸牛900字作文？蝸牛是個(gè)可愛(ài)的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著一個(gè)“避風(fēng)港”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的。而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的紅色，大大小小，十分美麗。以下是蔣娟寫(xiě)的《觀察蝸牛》范文；

好觀察蝸牛作文900字概況

• 作者：蔣娟
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年01月05日 10時(shí)05分

蝸牛是個(gè)可愛(ài)的小東西。你瞧，它粗而短的身體上馱著一個(gè)“避風(fēng)港”——貝殼。蝸牛的殼形狀各異，有寶塔形的、球形的、煙斗形的......而且色彩各異，大小不一。有的是土黃色的，有的是黑漆漆的，有的是淡淡的紅色，大大小小，十分美麗。蝸牛還有兩對(duì)觸角，一長(zhǎng)一短，一前一后。在長(zhǎng)觸角的上方，有一雙圓溜溜的小眼睛，僅僅有小米粒那么大，如果不仔細(xì)觀察是看不到的。蝸牛是沒(méi)有腿和腳的，只有扁平而寬大的腹足，所以蝸牛行動(dòng)緩慢。

蝸牛喜歡生活在陰暗潮濕的地方，比如墻根下、葉子上、草坪里，都有它的身影出沒(méi)。今天，我就在我家的墻根下抓了一只，準(zhǔn)備好好研究研究。我先將蝸牛放到一張白紙上，蝸牛慢慢地蠕動(dòng)著。這時(shí)我驚奇地發(fā)現(xiàn)，蝸牛爬行過(guò)的地方，竟然留下了一條亮晶晶、黏糊糊的線。咦，這是什么東西呀?我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)呢!經(jīng)過(guò)老師詳細(xì)地講解，我這才明白，原來(lái)這是蝸牛的特產(chǎn)物——黏液呀!這時(shí)，我想捉弄一下這小東西。于是，我把紙翻過(guò)來(lái)，然后就等著看好戲嘍!誰(shuí)知，蝸牛還穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诩埳夏?這又是怎么一回事?老師為我們解開(kāi)了謎團(tuán)，原來(lái)是黏液搞的鬼呀!我們還了解到，黏液不但可以幫助蝸牛保持平衡，還可以滋潤(rùn)蝸牛的皮膚，防止昆蟲(chóng)騷擾。

蝸牛吃什么呢?我們都很好奇，為了見(jiàn)證一下蝸牛喜歡吃什么東西，我準(zhǔn)備了一個(gè)大盤(pán)子，在盤(pán)子四周擺了白菜葉、油菜葉、西紅柿片、火腿絲、黃瓜頭。然后將蝸牛放到中央，只見(jiàn)蝸牛放慢步子，緩慢地向火腿爬去。我想，它愛(ài)吃肥膩膩的肉嗎?那清爽的菜葉豈不更加可口?果然，蝸牛似乎對(duì)肉不感興趣，又向白菜葉直奔而去。只見(jiàn)蝸牛狼吞虎咽著，像餓了好幾天似的，不一會(huì)就將白菜葉一掃而光了。原來(lái)蝸牛愛(ài)吃菜，是素食動(dòng)物呀!

了解了這么多，接下來(lái)還要看看蝸牛對(duì)刺激物有什么反應(yīng)。老師先給每個(gè)小組發(fā)了醋，我們都異常興奮，老師在我的手指上滴了一點(diǎn)醋，醋味十分濃烈、十分刺鼻。我的手指剛剛靠近蝸牛，蝸牛就聞到了那股刺鼻的氣味，連忙將觸角收了回去。我不小心將醋滴了一滴在蝸牛身上，這可不得了了，嚇得蝸牛驚慌失措，將身體蜷回了硬殼里，我想它應(yīng)該是以為什么大災(zāi)難降臨了，當(dāng)時(shí)一定被熏得連東南西北也分不出了吧!

蝸牛真有趣，只要我們細(xì)心觀察，就能發(fā)現(xiàn)大自然中的奧妙。

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（3）班 蔣娟   時(shí)間：2023-1-5 10:05