文章摘要：高一書(shū)信作文:怎么寫(xiě)好給市長(zhǎng)的一封信900字？尊敬的市長(zhǎng)先生：我是一名普通的在校學(xué)生，來(lái)自“魚(yú)米之鄉(xiāng)”Z市，深深地愛(ài)著生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)。宜昌近幾年的騰飛有目共睹。在為她日新月異發(fā)展感到欣喜的同時(shí)，不得不面對(duì)一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，我的家鄉(xiāng)——一個(gè)曾經(jīng)被各種美譽(yù)包圍的城市，而今居然正在被人們一天天遺忘。以下是任靜涵寫(xiě)的《給市長(zhǎng)的一封信》范文；

好給市長(zhǎng)的一封信900字概況

• 作者：任靜涵
• 班級(jí)：高中高一
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：書(shū)信
• 段落：分11段敘寫(xiě)
• 更新：2022年02月09日 03時(shí)41分

尊敬的市長(zhǎng)先生：

我是一名普通的在校學(xué)生，來(lái)自“魚(yú)米之鄉(xiāng)”Z市，深深地愛(ài)著生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)！

宜昌近幾年的騰飛有目共睹。在為她日新月異發(fā)展感到欣喜的同時(shí)，不得不面對(duì)一個(gè)活生生的現(xiàn)實(shí)，我的家鄉(xiāng)——一個(gè)曾經(jīng)被各種美譽(yù)包圍的城市，而今居然正在被人們一天天遺忘。

我的家鄉(xiāng)到底怎么了，到底缺了什么，為什么就這樣“臥病不起”，發(fā)展不起來(lái)了呢？

是沒(méi)有資源嗎？不，她是江漢平原一角，有70公里的長(zhǎng)江沿岸，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，是著名的魚(yú)米之鄉(xiāng)。

是沒(méi)有傳統(tǒng)，沒(méi)有文化嗎？不，這也絕不是主要原因。近幾年從這片熱土上走出了無(wú)數(shù)的名人，同時(shí)，省級(jí)示范一中每年都為全國(guó)各大高校輸送大量人才，他們應(yīng)該是建設(shè)家鄉(xiāng)的人才庫(kù)和信息庫(kù)。

是沒(méi)有好的領(lǐng)導(dǎo)嗎？也許吧，我沒(méi)有足夠的證據(jù)來(lái)證明?？墒牵@也絕對(duì)不是主要原因。我認(rèn)為，家鄉(xiāng)沒(méi)落的主要原因是沒(méi)有便利的交通。是啊，荊門(mén)有了鐵路，從一個(gè)轄區(qū)成為全國(guó)的魅力城市；仙桃，有了國(guó)道，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，還成為全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣市。我的家鄉(xiāng)呢？東部，南部被長(zhǎng)江緊緊擁抱，西部被水阻隔，北部還有一條河，外面的東西難得進(jìn)來(lái)，里面的東西出不去，還談什么發(fā)展？特別是近幾年水運(yùn)交通的萎縮，更是把家鄉(xiāng)逼入死胡同。而與我們相鄰的宜都市既有便利的水運(yùn)，又有便利的鐵路運(yùn)輸，還有四通八達(dá)的公路運(yùn)輸，這一切為宜都市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的保障。

沒(méi)有鐵路，沒(méi)有橋，沒(méi)有好的政策和策略，沒(méi)有……有能力的人全部走出去了，只有一潭死水和一個(gè)觀點(diǎn)亟待更新的政府，發(fā)展不起來(lái)才是情理之中的事！

作為一名土生土長(zhǎng)的家鄉(xiāng)人，我的心無(wú)比的痛。一個(gè)美麗富饒的地方就這樣沒(méi)落了，就這樣被時(shí)代遺忘了。我真不甘心啊！今天，很冒昧地給您寫(xiě)信，只是希望您能多關(guān)心有資源、有傳統(tǒng)、有文化的小城市的發(fā)展，能夠在規(guī)劃建設(shè)的時(shí)候多考慮考慮這樣的小城市，給它一個(gè)機(jī)會(huì)！我相信：給Z市一個(gè)機(jī)會(huì)，它將給宜昌一個(gè)驚喜！

2006年6月20日

權(quán)威解讀： 這是一個(gè)赤子的熱血心腸，是發(fā)自肺腑的吶喊。文章在陳述“曾經(jīng)被各種美譽(yù)包圍，而今居然被人們一天天遺忘”的嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)后，就此展開(kāi)了分析，三個(gè)反問(wèn)段落，步步追問(wèn)，層層分析，有理有據(jù)，在此基礎(chǔ)上水到渠成地指出家鄉(xiāng)發(fā)展滯后的原因——滯后的交通狀況。作者滿懷激情地提出合情合理的建議：希望“能夠在規(guī)劃建設(shè)的時(shí)候多考慮考慮這樣的小城市，給它一個(gè)機(jī)會(huì)”，它“將給宜昌一個(gè)驚喜”，恰到好處的抒情深深地感染著讀者。

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作者：高中高一學(xué)生（3）班 任靜涵   時(shí)間：2022-2-9 03:41