文章摘要：初中敘事作文:怎么寫(xiě)好假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師900字作文？假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多具有時(shí)代風(fēng)格的服裝，把人們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛，使他們生活的更加輕松愉快。假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給“燃燒了自己，照亮了別人”的老師設(shè)計(jì)一種奇特的服裝，這種服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的飛塵一吸而凈。以下是曹晶露寫(xiě)的《假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師》范文；

好假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師作文900字概況

• 作者：曹晶露
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2020年12月13日 22時(shí)15分

初中初中敘事作文900字   曹晶露   信陽(yáng)市 初中初三學(xué)生（4）班

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出許許多多具有時(shí)代風(fēng)格的服裝，把人們的生活裝點(diǎn)得五彩繽紛，使他們生活的更加輕松愉快。

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給“燃燒了自己，照亮了別人”的老師設(shè)計(jì)一種奇特的服裝，這種服裝像吸塵器一樣，穿著它上課，能將粉筆的飛塵一吸而凈。老師們的健康長(zhǎng)壽可是我們每個(gè)學(xué)生的愿望??！老師教會(huì)我們做人的道理，老師就像我們的父母。這種服裝，藍(lán)灰相間，衣領(lǐng)又別具一格，他們穿上它，文質(zhì)彬彬、和藹可親，更顯人民教師的風(fēng)度。

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我要為中國(guó)運(yùn)動(dòng)員設(shè)計(jì)一種最舒適、最美麗的運(yùn)動(dòng)服。這種運(yùn)動(dòng)服上有最熱情的紅色,它既象征著我們的國(guó)家,也代表著運(yùn)動(dòng)員們那一顆顆為國(guó)爭(zhēng)光的火熱的心;運(yùn)動(dòng)服上也有綠色,它象征著蓬勃的生機(jī)和如茵的運(yùn)動(dòng)場(chǎng);運(yùn)動(dòng)服上當(dāng)然還有白色,它是和平的象征。他們穿上這種衣服，英姿颯爽，頗有氣魄，顯示出中國(guó)運(yùn)動(dòng)員拼搏風(fēng)姿。我要讓中國(guó)運(yùn)動(dòng)員穿著我設(shè)計(jì)的運(yùn)動(dòng)服，神采奕奕地步入賽場(chǎng)參加比賽。使對(duì)手心理上產(chǎn)生震懾，從而奪取一個(gè)又一個(gè)國(guó)際大獎(jiǎng)！為祖國(guó)贏得一次又一次榮謄！

我還要給小朋友設(shè)計(jì)的服裝，不但色彩鮮艷而且花樣多，款式新穎。小朋友穿上它朝氣蓬勃、天真活潑。讓他們穿著我設(shè)計(jì)的衣服，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)，健健康康地成長(zhǎng)。

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給清潔工們?cè)O(shè)計(jì)一種服裝。他們

把馬路和大街打掃的一塵不染的，我要感謝他們。我給他們?cè)O(shè)計(jì)的奇特的服裝，在他們工作時(shí)能夠給他們按摩、保潔。

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)給全中國(guó)人民設(shè)計(jì)一種非常美妙的服裝，這服裝會(huì)隨著人們的心情，播放出各種音樂(lè)。當(dāng)人們高興時(shí)就播放約翰·施特勞斯的《拉德茨葚進(jìn)行曲》……，當(dāng)人們煩惱時(shí)就播放中國(guó)古典樂(lè)曲《春江花月夜》、美國(guó)電影《音樂(lè)之聲》插曲《雪絨花》.……讓大家有更好的心情為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

恍惚間，老師穿著我設(shè)計(jì)服裝正面帶微笑、和藹可親的走向講臺(tái)。運(yùn)動(dòng)員們穿著我設(shè)計(jì)服裝，昂首挺胸驕傲的站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，小朋友們穿著我設(shè)計(jì)服裝，朝氣蓬勃、快樂(lè)的唱著歌謠。這時(shí)候全國(guó)人民都穿著我設(shè)計(jì)服裝，享受著豐收的喜悅……

假如我是一名服裝設(shè)計(jì)師，那該多好??！我會(huì)給更多的人設(shè)計(jì)更高雅更漂亮的衣服，在國(guó)際的市場(chǎng)上展銷，為國(guó)家創(chuàng)匯，為祖國(guó)增添榮謄，增添光彩,讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)!

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作者：初中初三學(xué)生（4）班 曹晶露   時(shí)間：2020-12-13 22:15