文章摘要：三年級(jí)狀物作文:怎么寫好讓明珠熠熠生輝900字作文？親愛(ài)的老師同學(xué)們：大家好。我是三年級(jí)五班的趙石薇，今天我演講的題目是《讓明珠熠熠生輝吧?！贰Ｋ自捳f(shuō)：兔子不吃窩邊草，你知道為什么嗎。其原因當(dāng)然是為了保護(hù)自己周邊的環(huán)境，至少可以讓窩邊茂密的青草成為掩藏自己的天然屏蔽。以下是徐欣悅寫的《讓明珠熠熠生輝》范文；

好讓明珠熠熠生輝作文900字概況

• 作者：徐欣悅
• 班級(jí)：小學(xué)三年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2024年09月26日 21時(shí)35分

親愛(ài)的老師同學(xué)們：

大家好！我是三年級(jí)五班的趙石薇，今天我演講的題目是《讓明珠熠熠生輝吧！》。

俗話說(shuō)：兔子不吃窩邊草，你知道為什么嗎？其原因當(dāng)然是為了保護(hù)自己周邊的環(huán)境，至少可以讓窩邊茂密的青草成為掩藏自己的天然屏蔽；眾所周知，蜜蜂的壽命很短，盡管每天都有大量的蜜蜂死亡，但是我們從未看到過(guò)死亡蜜蜂的腐爛現(xiàn)象或?qū)е聜魅静≡诿鄯渲械拇罅餍?，你知道這又是為什么嗎？原因在于，蜜蜂死后，會(huì)把自己包裹在自己生產(chǎn)的蜂蠟中，這樣做就像人類的木乃伊一樣，涂了一層極好的防腐材料，可以防止尸體腐爛而把病菌傳染給其他蜜蜂。

這是我前不久在一篇名為《動(dòng)物也有環(huán)保意識(shí)》的文章中看到的。我不禁陷入了沉思：動(dòng)物都有如此強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，我們?nèi)祟惸兀?/p>

南充作為嘉陵江畔一顆璀璨的明珠，擁有兩千多年的悠遠(yuǎn)歷史，燦爛輝煌的三國(guó)文化，享有“千年綢都”、“將帥故里”的美譽(yù)，“白塔晨鐘”、“蓮池倒影”更是讓人神往。作為生于南充、長(zhǎng)于南充的小公民，我倍感自豪！

但是，漫步街頭、公園，不和諧的鏡頭隨處可見(jiàn)：隨地吐痰、亂扔垃圾、橫穿公路、踐踏草坪、毀壞行道樹(shù)、在公共場(chǎng)所旁若無(wú)人的大聲喧嘩、稍不如意便出口成“臟”，甚至于拳腳相向。這些不文明的行為習(xí)慣，嚴(yán)重的破壞了我市的人居環(huán)境，也影響了我市的城市形象，難道不讓人痛心嗎？

我酷愛(ài)旅游，到過(guò)人間仙境九寨溝，去過(guò)風(fēng)景如畫(huà)的西湖，天然大氧吧張家界，置身在如詩(shī)般的仙境中，我無(wú)數(shù)次的想：我的家鄉(xiāng)什么時(shí)候才能變成這樣的人間天堂呢？

讓人欣喜的是，市委市政府應(yīng)時(shí)之需，發(fā)出“創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市，全國(guó)優(yōu)秀旅游城市”的號(hào)召，我打心眼里高興，我多年的愿望就要實(shí)現(xiàn)了！我們小朋友該做些什么呢？

從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，隨手撿起掉在地上的一片紙屑，奉勸身邊的人走過(guò)街天橋，爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士；樹(shù)立“個(gè)個(gè)都是創(chuàng)優(yōu)主體，人人都是旅游形象”的觀念，熱愛(ài)南充，宣傳南充，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提高文明素質(zhì)，勇敢的向不文明行為作堅(jiān)決斗爭(zhēng)。當(dāng)好表率，爭(zhēng)做美好南充的建設(shè)者；參加社會(huì)公益活動(dòng)，樂(lè)于助人，尊老愛(ài)幼，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐者。

源遠(yuǎn)流長(zhǎng)嘉陵江，千年綢都南充城。南充是我家，“兩創(chuàng)”靠大家，生活在這個(gè)大家園的每一個(gè)人，行動(dòng)起來(lái)吧，讓江水更加澄澈，讓空氣更加清新，讓天空更加湛藍(lán)，讓生活更加美好，讓南充這顆鑲嵌在嘉陵江畔的明珠早日閃爍出奪目的光輝吧！

謝謝大家！

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作者：小學(xué)三年級(jí)學(xué)生（4）班 徐欣悅   時(shí)間：2024-9-26 21:35