文章摘要：初二敘事作文:怎么寫好堆雪人900字作文？天剛蒙蒙亮，我睜開眼睛往外一瞧——哈。天空飄起了雪花，雪下得好大呀。它像蒲公英一樣漫天飛舞，像地毯一樣鋪在地上?！跋卵├?。下雪啦?！蔽亿s忙從床上跳下來，邀約起部隊大院里的伙伴，“快出來堆雪人?！毙』锇榉路鹗锹牭搅司o急集合的軍令，以最快的速度穿好衣服，沖出了家門。以下是蔣詠妍寫的《堆雪人》范文；

好堆雪人作文900字概況

• 作者：蔣詠妍
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：900字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫
• 更新：2024年09月13日 07時53分

天剛蒙蒙亮，我睜開眼睛往外一瞧——哈！天空飄起了雪花，雪下得好大呀！它像蒲公英一樣漫天飛舞，像地毯一樣鋪在地上。

“下雪啦！下雪啦！”我趕忙從床上跳下來，邀約起部隊大院里的伙伴，“快出來堆雪人！”小伙伴仿佛是聽到了緊急集合的軍令，以最快的速度穿好衣服，沖出了家門。

空氣像濾過似的分外清新，我們的心情也格外舒暢，一個個高興得手舞足蹈，有的在地上打滾兒，有的翻跟頭，有的……高興得不得了。

“行了行了，別鬧了?！蔽艺f道，“快點兒堆雪人吧！”語音一落，小伙伴趕快從家里拿出鐵鏟、鐵桶、簸箕，堆起雪人來。

“大塊頭”袁存立在雪地里滾著雪球，當作雪人的身子，這雪球越滾越大，他還把妹妹叫過去幫忙。好不容易，大雪球滾好了，雪人有了胖胖的身子。郭進用簸箕連鏟帶拍地弄出了個小雪球，正要放在大雪球的上面當雪人的腦袋，身邊的馬果兒又往小雪球上加了幾團雪，“腦袋大才聰明嘛?！彼χf。頭和身子堆好了，剩下的就是精雕細刻啦。

對了，鐵桶不就可以當帽子嗎？郭進趕快把鐵桶往雪人腦袋上一扣，這是雪人的“軍帽”。我從煤堆里挑出兩塊兒小圓煤球，用布擦得亮晶晶的，安在雪人的臉上當眼睛。龔小紅一直在一旁站著，手里的那根胡蘿卜都被她攥得溫熱了，見雪人有了眼睛，急忙把胡蘿卜往雪人的臉上一戳，大聲地喊著：“雪人也知道冷，看，鼻子都凍紅了！”馬果兒又把一根彎彎的小樹枝安在雪人鼻子的下面——雪人開始微笑了。

哈！雪人堆好了，小伙伴們又高興得笑起來?！罢l都不許動雪人！”袁存立指著雪人對大家說，“除了太陽把它曬化，誰要是動一下，誰就是……”“是小狗！”我們扯著嗓子喊。

“咦？好像少了什么？”我皺著眉頭說?！芭L！”馬果兒神氣地說：“電視上的那些大元帥個個都有披風，我們也給雪人找一件吧！”我跑回家去，翻出綠床單，披在了雪人身上，再把掃帚往雪人身上一扎—— 一位身穿披風、手握鋼槍的“大元帥”便威風凜凜地出現(xiàn)在雪地上。

我們圍著雪人戲耍著、歡呼著，路邊不時傳來大人的贊嘆聲：“這大雪人，真棒……”聽得我們個個心里美滋滋的。

點評 讀完本文，讓人不禁感慨，原本如此呆板的畫面，卻讓小作者靈活的思維，幽默而豐富的語言給帶活了。全文構(gòu)思巧妙，前后邏輯嚴密且情節(jié)完美，細節(jié)刻畫到位，值得借鑒。

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作者：初中初二學生（2）班 蔣詠妍   時間：2024-9-13 07:53