文章摘要：初中讀后感作文:怎么寫好不同時代的悲劇——讀《駱駝祥子》有感900字作文？《駱駝祥子》這本書，我去年暑假讀過，至今未忘其中的故事情節(jié)，這主要是老舍先生精燦的文筆給我留下了深刻的印象。先介紹一下老舍先生，老舍先生是以平民出身而躋身文壇的人物之一，他原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。以下是胡宏權(quán)寫的《不同時代的悲劇——讀《駱駝祥子》有感》范文；

好不同時代的悲劇——讀《駱駝祥子》有感作文900字概況

• 作者：胡宏權(quán)
• 班級：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年01月09日 20時32分

初中初中讀后感作文900字   胡宏權(quán)   貴陽市 初中初二學(xué)生（3）班

《駱駝祥子》這本書，我去年暑假讀過，至今未忘其中的故事情節(jié)，這主要是老舍先生精燦的文筆給我留下了深刻的印象。先介紹一下老舍先生，老舍先生是以平民出身而躋身文壇的人物之一，他原名舒慶春，字舍予，滿族，北京人。先后做過小學(xué)校長、中學(xué)教員、大學(xué)教授。

老舍先生寫過許多作品，如《駱駝祥子》、《四世同堂》、《二馬》等，可惜我只讀過《駱駝祥子》。那這里我就來談一談《駱駝祥子》?！恶橊勏樽印分饕v了一個普通的人力車夫的故事。這個車夫叫祥子，之所以書名在“祥子”前加了個“駱駝”，是因為駱駝救了他的命，使他拉上了人力車，所以才有了這個名字，可見起名字也要有技巧呀！如果給這本書起名叫《祥子的生活》則顯得過于直白，毫無生趣了。

《駱駝祥子》寫于抗戰(zhàn)前夕，以上個世紀(jì)20年代的舊北京為背景，通過人力車夫祥子的一生幾起幾落，最終沉淪的悲慘遭遇，揭露了半殖民地半封建的中國社會下層人民的悲苦命運。我喜歡這段文字：“他沒有什么模樣，使他可愛的是臉上的精神。頭不很大，圓臉，肉鼻子，兩條眉毛很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮。腮上沒有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗；臉上永遠(yuǎn)紅撲撲的，特別亮的是顴骨與右耳之間一塊不小的疤——小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。

他不甚注意他的模樣，他愛自己的臉正如同愛自己的身體，都那么結(jié)實硬棒；他把臉仿佛算在四肢之內(nèi)，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他還能頭朝下，倒立著半天，這樣立著，他覺得，他就像一棵樹，上下沒有一個地方不挺脫的”。這段文字作者運用了比喻的手法來對祥子的外貌特征進行了描寫，語言值得我們借鑒。讀完老舍先生的這本《駱駝祥子》后，我的第一感觸就是《駱駝祥子》的語言獨具特色。

作者運用經(jīng)過加工和提煉的北京口語方言，傳神的刻畫出老北京下層人民的言談舉止。作者還用樸實自然的筆觸描寫了北平的自然風(fēng)貌和京腔京韻的古都風(fēng)情，使作品具有濃郁的地域文化色彩和平民氣息。第二感觸就是對人物心理的細(xì)膩深入的刻畫，祥子沉默寡言，作者用了大幅的心理描寫展示他的性格特點和思想變化過程。作者憑著對北平下層社會的了解和對小人物的熟悉，運用純樸的語言，把下層社會民眾的心理刻畫得生動形象、十分逼真。

老舍先生在鞭撻當(dāng)時社會的同時，對祥子給予了同情，也對當(dāng)時的人們寄予了同情。

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作者：初中初二學(xué)生（3）班 胡宏權(quán)   時間：2022-1-9 20:32