文章摘要：初中狀物作文:怎么寫好由“馬琳奪冠”想到的…900字作文？奧運比賽,場場扣人心弦，令人激動萬分。8月23日晚，在北京大學(xué)體育館里，我心中的乒壇偶像馬琳歷經(jīng)艱難，戰(zhàn)勝了隊友王皓，打破了“遇王不勝”的魔咒，終于奪得了男單決賽的冠軍。十年了，馬琳終以一顆勇敢的心獲得了金牌。以下是潘而忱寫的《由“馬琳奪冠”想到的…》范文；

好由“馬琳奪冠”想到的…作文900字概況

• 作者：潘而忱
• 班級：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分9段敘寫
• 更新：2022年11月11日 15時49分

初中初中狀物作文900字   潘而忱   杭州市 初中初三學(xué)生（2）班

奧運比賽,場場扣人心弦，令人激動萬分。

8月23日晚，在北京大學(xué)體育館里，我心中的乒壇偶像馬琳歷經(jīng)艱難，戰(zhàn)勝了隊友王皓，打破了“遇王不勝”的魔咒，終于奪得了男單決賽的冠軍。十年了，馬琳終以一顆勇敢的心獲得了金牌。

關(guān)注過馬琳的人都知道，它獲得本屆奧運會第49枚金牌真的是來之不易。據(jù)說，馬琳從1999年輸?shù)裟袉螞Q賽，到現(xiàn)在已經(jīng)十年了，還沒有一次站在冠軍領(lǐng)獎臺上，總是在關(guān)鍵時刻發(fā)揮失常。

十年磨一劍，在本屆奧運會上，這把劍終于在最關(guān)鍵的時刻用上了。

決賽一開始，馬琳和他的對手王皓就出現(xiàn)了膠著狀態(tài)。馬琳發(fā)揮了前三板的優(yōu)勢，從4平打到9：6。王皓一分分追，但在關(guān)鍵球上出現(xiàn)失誤，馬琳最終以11：9拿到第一局。第二局馬琳開局就以6：2領(lǐng)先。對方顯得有些慌亂，最終以同樣比分再丟一局。第三局王皓找到了狀態(tài)，壓住了馬琳的氣勢，以11：6扳回。第四局王皓從3平打到了6：3，給了馬琳很大的壓力。但馬琳穩(wěn)扎穩(wěn)打，把比分一點點追了上來，以11：7再贏一局。第五局雙方打到10：7，馬琳領(lǐng)先，在最后關(guān)鍵的一個對扣中成功，奪得了最后的勝利。

馬琳終于成功了!我也和億萬人民一樣替他歡呼雀躍......

我也是一名乒乓球運動的愛好者，看看馬琳，想想自己，深感慚愧。馬琳十年得不到冠軍，就十年來每日起早貪黑地“磨劍”；我只要有幾天不長球技，就會對自己生氣，進而失去信心。馬琳贏得起輸?shù)孟拢亿A則驕傲，輸則氣餒。馬琳做事有恒心和毅力，而這正是我所缺少的。記得我小時候，曾上過不少興趣班，比如書法、畫畫、武術(shù)、跆拳道、乒乓球、小提琴等等，能堅持到現(xiàn)在仍然上的課也只有乒乓球和小提琴這兩個愛好了。我對什么事情都感興趣，而往往總是幾分鐘的熱度，學(xué)了很多，只是略知皮毛，每每看到別的同伴取得成績時，總是心生遺憾，很不是滋味。

從馬琳奪冠的過程中，我領(lǐng)略到，不管我們是在學(xué)習(xí)上，還是在生活中，都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他戰(zhàn)勝自己，永不言棄的精神。劍鞘里的“劍”經(jīng)常舞弄，他的球技才百尺竿頭，更進一步。同樣的道理，如果我們所學(xué)的知識經(jīng)常得以鞏固，那么我們的成績自然會不斷提高。轉(zhuǎn)眼間，我就是六年級的學(xué)生了，馬上就要面臨“小升初”的考驗，所以更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，確保能考進理想的初中，將來有好的前途。

簡評：敢于和王者對比本身就是一種勇氣，就是志的高遠(yuǎn)。我想對你說，你還有一樣很出色，那就是你的文筆！真得不同凡響！

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作者：初中初三學(xué)生（2）班 潘而忱   時間：2022-11-11 15:49