文章摘要：初二生活作文900字:怎么寫好話題“初二生活”之生活的無(wú)奈900字作文？生活的無(wú)奈生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)檎\(chéng)實(shí)，它變得醇厚。生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)槭匦潘兊脨偠?。生活如畫，或明朗，或素雅，因?yàn)檎\(chéng)信它變得美麗。但是我，誠(chéng)實(shí)守信，為什么我的生活，卻是如此無(wú)奈。生活是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在。以下是張芷琳寫的《話題“初二生活”之生活的無(wú)奈》范文；

好話題“初二生活”之生活的無(wú)奈作文900字概況

• 作者：張芷琳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：話題
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2022年05月06日 01時(shí)00分

生活的無(wú)奈

生活如酒，或芳香，或濃烈，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengshi/" title="誠(chéng)實(shí)作文">誠(chéng)實(shí)，它變得醇厚；生活如歌，或高昂，或低沉，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/shouxin/" title="守信作文">守信它變得悅耳；生活如畫，或明朗，或素雅，因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/chengxin/" title="誠(chéng)信作文">誠(chéng)信它變得美麗。但是我，誠(chéng)實(shí)守信，為什么我的生活，卻是如此無(wú)奈？

生活是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在；生活是文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大義凌然；生活是李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男坌膲阎?，

生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然的深深無(wú)奈；

生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無(wú)盡憂愁；

生活對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭的”煩亂頭緒。

步入初二年，每天的生活就是起床、刷牙、吃飯，然后騎自行車在混亂不堪的馬路上穿梭著，看那一排排整齊的大樹，看那一個(gè)個(gè)在路上行走的人們，看那一個(gè)個(gè)城市煩亂的市集。這時(shí)候，我都覺(jué)得我自己的心情似乎快失落到萬(wàn)丈深淵，總覺(jué)得生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)毫無(wú)意義，就像一只掉隊(duì)的孤雁。

在班上，我覺(jué)得我跟同學(xué)總是相隔萬(wàn)里之遠(yuǎn)，怎么走也走不到一起，中間總是隔著一層層屏障。我從不主動(dòng)跟同學(xué)說(shuō)話，內(nèi)心開始發(fā)涼，覺(jué)得生活在這個(gè)世界上似乎是多余的，總覺(jué)得我這個(gè)外地人是不同種類的人。漸漸少了很多的歡樂(lè)，臉上再也見不到燦爛的笑容。開始變得很內(nèi)向。

直到又一天，早上起床，我首先打開窗-----這是我以前很少做的事情。一道燦爛的陽(yáng)光突然射進(jìn)我的房間，似乎直射進(jìn)我的心房。我定眼一看，遠(yuǎn)處高山，一輪火紅的旭日正噴薄而出，光芒四射！輝煌無(wú)比！

初二年，正是我人生的最燦爛季節(jié)啊！我怎么能如此憂愁？如此消極？是的，我要打開心窗，讓陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)！

本文情真意切，打動(dòng)人心。訣竅在于作者抓住自己的內(nèi)心，描寫自己的真實(shí)生活。

本文又不是簡(jiǎn)單的敘述生活，再敘述中加人淡淡的文采。反映顯示生活并不是簡(jiǎn)單的流水帳寫法，還是要講究文采的。

文章流露著一股濃濃的憂愁，深深的孤單。這種感情發(fā)自作者內(nèi)心，表達(dá)又娓娓動(dòng)人。

但是結(jié)尾不足之處在于作者一直在這種憂愁中，孤單中無(wú)法自拔。這就使文章顯得很消極很低落。不利于拿高分。于是老師加入了黑體的部分。這樣一來(lái)，文章馬上立意高遠(yuǎn)。一篇優(yōu)秀的文章往往關(guān)鍵在結(jié)尾！

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作者：初中初二學(xué)生（4）班 張芷琳   時(shí)間：2022-5-6 01:00