文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好讀《假如給我三天光明》有感900字作文？讀《假如給我三天光明》有感讀《假如給我三天光明》有感前不久，我讀了《假如給我三天光明》這個(gè)本書，真是使我深受感悟呀。《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。以下是王媛曳寫的《讀《假如給我三天光明》有感》范文；

好讀《假如給我三天光明》有感作文900字概況

• 作者：王媛曳
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：900字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2023年04月27日 02時(shí)17分

初中初二讀后感作文900字   王媛曳   珠海市 初中初二學(xué)生（5）班

讀《假如給我三天光明》有感讀《假如給我三天光明》有感前不久，我讀了《假如給我三天光明》這個(gè)本書，真是使我深受感悟呀！《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她是一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。她在這個(gè)世界上，只在短短的19個(gè)月里看見過太陽、星辰、家人.......難道她失去聽力、視力、口語能力后活在這個(gè)世界上就沒有意義了嗎？不，她沒有。我在書中看到一場(chǎng)噩夢(mèng)般的高燒奪取了她的聽力、視力、語言表達(dá)能力時(shí)，真怕她會(huì)活不下去了，怕她會(huì)自暴自棄，怕她會(huì)在無聲、無語的世界中不會(huì)不適應(yīng).........雖然她也曾暴躁過、任性過，也孤獨(dú)過。

但是她沒有怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對(duì)。在安妮·莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下，努力指導(dǎo)她學(xué)會(huì)了發(fā)音，走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神秘，領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇，我真為她高興，因?yàn)楹惒辉儆檬终Z比劃著跟其他人對(duì)話了，海倫凱勒就是這樣憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力，也走上了她人生的輝煌路程，她考上了哈佛大學(xué)德古利學(xué)院，被美國《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆?，被大文豪馬克吐溫高度評(píng)價(jià)，并認(rèn)為海倫與拿破侖是19世紀(jì)的兩大奇人......多少人對(duì)海倫凱勒贊不絕口??！又有多少人被海倫凱勒的故事所感動(dòng)呢？海倫希望給她三天的光明，讓她透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵(lì)她生活下去的善良與心懷感動(dòng)的人們；她要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡；最后她要為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗(yàn)他們的快樂、憂傷、感動(dòng)與善良。做為健全人的我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)海倫凱勒的頑強(qiáng)毅力，不畏艱難的奮斗精神，學(xué)會(huì)如何戰(zhàn)勝自我。同時(shí)，我們也要去關(guān)愛身邊的殘疾人，只有愛與溫暖永存，那么世界上的生命都會(huì)如彩虹般絢爛奪目。

看了海倫凱勒的了故事，又使我想起來以前看過的書里寫到的剛解放不久的中國因?yàn)?a href="http://hnjxzp.com/zt/riben/" title="日本作文">日本人的侵略，被他們稱為“東亞病夫”。但是正因?yàn)橛辛宋覀內(nèi)袊说?a href="http://hnjxzp.com/zt/tuanjie/" title="團(tuán)結(jié)作文">團(tuán)結(jié)，努力，最終我們的國家到了現(xiàn)在的強(qiáng)大富饒。多少為國，為民做貢獻(xiàn)的人，不都是在黑暗中找到光明的嗎，讓小光放射出更亮的大光，使更亮的光照亮了越多的人們！無論在何時(shí)，一定要相信以驚人的毅力去面對(duì)困難，就一定能找到光明！不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎么能見彩虹!寧夏長慶小學(xué)四年級(jí)〈三〉班韓靜怡

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作者：初中初二學(xué)生（5）班 王媛曳   時(shí)間：2023-4-27 02:17