難忘的六年小學生活 9000字
文章摘要：難忘作文9000字:怎么寫好難忘的六年小學生活9000字作文？時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來?？烧媪钗腋锌f千啊?！爱厴I(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。以下是曹丁晨寫的《難忘的六年小學生活》范文；
好難忘的六年小學生活作文9000字概況
- 作者：曹丁晨
- 班級：高中高三
- 字數：9000字作文
- 體裁：敘事
- 段落：分63段敘寫
- 更新：2022年02月09日 01時47分
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來?？烧媪钗腋锌f千?。?/p>
“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧！小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員？當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦！原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有？！現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級?；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數不勝數??！記得在三年級的時候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧！記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉！三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。唉！歲月不饒人呀！轉眼就到了四年級。數學老師都開始教我們“分數的初步認識，”以及“乘除法運算定律”?；仡^看看四年級那本陳舊的語文書和數學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了！真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧！也許是當初的我太天真了。考試考差了，居然沒敢拿回家！當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
呀！怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在！
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好！
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來。可真令我感慨萬千??！“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧！小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員？當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦！原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有？！現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級?；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數不勝數啊！記得在三年級的時候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧！記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉！三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。唉！歲月不饒人呀！轉眼就到了四年級。數學老師都開始教我們“分數的初步認識，”以及“乘除法運算定律”?；仡^看看四年級那本陳舊的語文書和數學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了！真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧！也許是當初的我太天真了。考試考差了，居然沒敢拿回家！當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
呀！怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在！
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好！
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來。可真令我感慨萬千??！“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧！小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員？當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦！原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有？！現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級?；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數不勝數??！記得在三年級的時候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧！記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉！三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。唉！歲月不饒人呀！轉眼就到了四年級。數學老師都開始教我們“分數的初步認識，”以及“乘除法運算定律”?；仡^看看四年級那本陳舊的語文書和數學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了！真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧！也許是當初的我太天真了。考試考差了，居然沒敢拿回家！當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
呀！怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在！
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好！
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來?？烧媪钗腋锌f千??！“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧！小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員？當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦！原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有？！現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級?；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數不勝數??！記得在三年級的時候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧！記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉！三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。唉！歲月不饒人呀！轉眼就到了四年級。數學老師都開始教我們“分數的初步認識，”以及“乘除法運算定律”?；仡^看看四年級那本陳舊的語文書和數學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了！真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧！也許是當初的我太天真了。考試考差了，居然沒敢拿回家！當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
呀！怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在！
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好！
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來。可真令我感慨萬千?。?/p>“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧！小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員？當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦！原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有？！現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級?；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數不勝數啊！記得在三年級的時候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧！記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉！三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。唉！歲月不饒人呀！轉眼就到了四年級。數學老師都開始教我們“分數的初步認識，”以及“乘除法運算定律”?；仡^看看四年級那本陳舊的語文書和數學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了！真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧！也許是當初的我太天真了。考試考差了，居然沒敢拿回家！當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
呀！怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在！
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好！
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來。可真令我感慨萬千??！“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧！小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員？當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦！原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有？！現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級?；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數不勝數?。∮浀迷谌昙壍臅r候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧！記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉！三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。唉！歲月不饒人呀！轉眼就到了四年級。數學老師都開始教我們“分數的初步認識，”以及“乘除法運算定律”?；仡^看看四年級那本陳舊的語文書和數學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了！真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧！也許是當初的我太天真了。考試考差了，居然沒敢拿回家！當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
呀！怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在！
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好！
時間過得真快，一眨眼，六年的光陰就要像云煙一般過去了，我就要畢業(yè)了。小學六年的生活多么令人迷戀而依依不舍，如今我們就要各奔前程，開創(chuàng)錦繡的前途，想起來。可真令我感慨萬千??！“畢業(yè)”。這個詞也許對每個人都不陌生，可這我是第一次體會到要與昔日的同學分開，心里很不是滋味。在這2000多個日子里，我就像一株幼繭，受著老師的灌溉，聽著老師循循善誘的淳淳教誨，靠著同學間互相幫助和鼓勵而日漸茁壯。教室里我們朗朗的讀書聲，操場上縈繞著我們的嬉戲聲，校園里我們的歡笑的身影。在校園的每一個角落，都留下了難忘的回憶。
我清楚地記得，當爸爸媽媽牽著我的手，走進原來那扇綠色的校門時，我覺得里面充滿了神秘。再看看原來做作業(yè)的習字本、拼習本，一頁僅僅幾個字的本子，卻寫滿了歪歪倒倒、密密麻麻的字。一年級中，有一件事，令我后悔不已。那時，我正與周楊航同坐一排。有一次在課堂上，我和他在玩水瓶子，老師見了，便把我們倆手中的水瓶子甩了出去。這是我現(xiàn)在腦海里記得比較清楚的一件事了。唉，也許是年幼時的無知吧！小時候那顆懵懂的心現(xiàn)在已陷入深淵。
二年級是一個令我難以忘懷的年級，當“紅領巾藝術節(jié)”舉行的時候，六年級的大姐姐給我系紅領巾，那一時的場面我已銘記于心。那一刻起，是我邁入少先隊的大門時候，成了一名小小的少先隊員。大隊輔導員帶著我們宣誓的時候，我難以克制自己那無比興奮的心情。從綠色的領巾到紅領巾，不經歷其中的風風雨雨、大風大浪，怎能成為一名合格的少先隊員？當我每天戴著鮮艷的紅領巾進入校園門口時，大姐姐們總會檢查低年級的小朋友是否戴了紅領巾，若不戴紅領巾是會扣班上的紀律分哦！原來的每天早晨，我總會檢查一下紅領巾是否戴好沒有？！現(xiàn)在呢，一點也不擔心了。
三年級一個充滿朝氣的年級，是六年中一個中等年級，也是一個比較重要的年級?；叵胍幌氯昙壈l(fā)生的事情，可真數不勝數??！記得在三年級的時候，我們班轉來了一位和藹的女廖老師。她臉上總掛著一副嚴厲的樣子。三年級，我已成為老師的得力小助手，每天都回去N次辦公室，幫老師改作業(yè)。在“六一”評選活動中，我還被評為“行為花”等表彰。三年級的時候，也許是我學習不上進吧！記得三年級的期末考試，我考的似乎不太理想。唉！三年級那兩個短暫的兩個學期，確實給了我許多的啟示，下個學期，我會取得優(yōu)異成績的。唉！歲月不饒人呀！轉眼就到了四年級。數學老師都開始教我們“分數的初步認識，”以及“乘除法運算定律”?；仡^看看四年級那本陳舊的語文書和數學書，總覺得里面的題是多么簡單。再翻翻那四年級時寫的日記，總覺得傻里傻氣的，還附上一句：太沒有創(chuàng)意了！真不知我當初怎么寫的……四年級大概是六個年級中，我過得最不好的一個年級吧！也許是當初的我太天真了。考試考差了，居然沒敢拿回家！當這次清理書柜的時候，看著四年級那張“88”分的數學卷子，心里可真不是滋味，，不知當時的我是怎么想的，會做出這樣幼稚的事情。
呀！怎么這么快，五年級已經悄然來到我的身邊，離邁入初中的大門僅僅只有1年了。這時，10歲的我已經懂得了許多事情。我再也不會有一些好笑的舉動了。記得在五年級，我考試成績有點下滑，上課還聽不進去老師說的話。在六個年級中，只有五年級是我過得最憂郁的一個年級，經常被老媽罵，過去的事總歸過去。經過最后的拼搏，我終于取得優(yōu)異的成績，五年級的時光說是漫長，可事實卻是短暫，我不知道怎么來形容我過得五年級，只想好好把握現(xiàn)在！
我剛已讀完六年級，有許多六年級的生活故事想要告訴大家。也許明天我將會邁入初中的大門，也許明天我會和昔日的同學告別，也許明天會更美好！
作者：高中高三學生（5）班 曹丁晨 時間：2022-2-9 01:47
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