文章摘要：初一童話作文:怎么寫好讀《伊索寓言》有感850字作文？中國(guó)民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各少數(shù)民族寓言。各族人民創(chuàng)作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓(xùn)或喻意，達(dá)到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。以下是沈婕怡寫的《讀《伊索寓言》有感》范文；

好讀《伊索寓言》有感作文850字概況

• 作者：沈婕怡
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：童話
• 段落：分13段敘寫
• 更新：2023年05月08日 04時(shí)30分

中國(guó)民間寓言極為豐富。除漢族外，還有各少數(shù)民族寓言。各族人民創(chuàng)作的寓言，多以動(dòng)物為主人公，利用它們的活動(dòng)及相互關(guān)系投進(jìn)一種教訓(xùn)或喻意，達(dá)到諷喻的目的。反映了勞動(dòng)人民健康、樸實(shí)的思想，閃耀著人民無窮的智慧和高尚的道德光芒。

什么是寓言？《現(xiàn)代漢語詞典》上是這樣解釋“寓言”的：用假托的故事或自然物的擬人手法來說明某個(gè)道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品，常常帶有諷刺或勸誡的性質(zhì)。

寓言故事的寓意是寓言創(chuàng)作的靈魂，就好似人類必須要有思維一樣重要。在寓言創(chuàng)作中寓意是一根看不見的線，大多數(shù)時(shí)候，這根線并不會(huì)直接在文字中體現(xiàn)。但是，好的寓言的寓意，會(huì)隨著讀者的閱讀進(jìn)程而逐漸明晰。這是寓言獨(dú)立作為一種文學(xué)體裁的魅力所在。

很久以前，鳥類和走獸，因?yàn)榘l(fā)生一點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)，就爆發(fā)了戰(zhàn)爭(zhēng)。并且，雙方僵持，各不相讓。

有一次，雙方交戰(zhàn)，鳥類戰(zhàn)勝了。蝙蝠突然出現(xiàn)在鳥類的堡壘。“各位，恭禧??！能將那些粗暴的走獸打敗，真是英雄??！我有翅膀又能飛，所以是鳥的伙伴！請(qǐng)大家多多指教！”

這時(shí)，鳥非常需要新伙伴的加入，以增強(qiáng)實(shí)力。所以很歡迎蝙蝠的加入。

可實(shí)際上蝙蝠是個(gè)膽小鬼，等到戰(zhàn)爭(zhēng)開始，便避不露面，躲在一旁觀戰(zhàn)。后來，當(dāng)走獸戰(zhàn)勝鳥類時(shí)，走獸們高聲地唱著勝利的歌。蝙蝠卻又突然出現(xiàn)在走獸的營(yíng)區(qū)。“各位恭禧！把鳥類打敗！實(shí)在太棒了！我是老鼠的同類，也是走獸！敬請(qǐng)大家多多指教！”

走獸們也很樂意地將蝙蝠納入自己的同伴群中。

于是，每當(dāng)走獸們勝利，蝙蝠就加入走獸。每當(dāng)鳥類們打贏，卻又成為鳥類們的伙伴。

最后戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，走獸和鳥類言歸和好，雙方都知道了蝙蝠的行為。當(dāng)蝙蝠再度出現(xiàn)在鳥類的世界時(shí)，鳥類很不客氣的對(duì)他說：“你不是鳥類！”

被鳥類趕出來的蝙蝠只好來到走獸的世界，走獸們則說：“你不是走獸！”

并趕走了蝙蝠。

最后，蝙蝠只能在黑夜，偷偷的飛.這個(gè)故事用來比喻一些不真誠(chéng)的人，兩面派，這個(gè)故事勸誡我們不管對(duì)什么人（只要不是壞人?。┒家?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhencheng/" title="真誠(chéng)作文">真誠(chéng)相對(duì)，不要在這里一個(gè)樣，那里一個(gè)樣，只有自己真誠(chéng)對(duì)待別人，別人才以誠(chéng)相對(duì)，好好珍惜和朋友們的時(shí)光吧！

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作者：初中初一學(xué)生（6）班 沈婕怡   時(shí)間：2023-5-8 04:30