讀《傷害》有感 850字
文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好讀《傷害》有感850字作文？“說者無意，聽者有意”生活中，一句不起眼的話語對我們也許不算什么，但是對于其他人就不一樣了，也許更為欣慰，也許傷痛。巴金的《傷害》寫到：一個六七歲的小男孩因為不幸失去了他的親人而孤苦伶仃，流浪街頭當乞丐。以下是鄧霓燕寫的《讀《傷害》有感》范文；
好讀《傷害》有感作文850字概況
- 作者：鄧霓燕
- 班級：初中初一
- 字數(shù)：850字作文
- 體裁：讀后感
- 段落：分5段敘寫
- 更新：2024年12月07日 06時43分
“說者無意，聽者有意”生活中，一句不起眼的話語對我們也許不算什么，但是對于其他人就不一樣了，也許更為欣慰，也許傷痛。
巴金的《傷害》寫到：一個六七歲的小男孩因為不幸失去了他的親人而孤苦伶仃，流浪街頭當乞丐。就如巴金所說的，“他沒有溫暖，沒有飽足。他不講話，也不笑。黑色的臉涂滿了寂寞的顏色”他這么小，就經(jīng)受這種饑餓之苦，伶仃之苦。巴金第一次看到他的時候，小男孩一直望著面食擔子，旁邊站著兩個肥胖的孩子正津津有味的吃東西。也許吧！不，他一定是太餓了，但是無依無靠的他身無分文，面食擔子的伙計能同情他，理解他嗎？也許擔子的伙計想過要這樣做，但是目的不是為了他，而是怕一個衣著襤褸的乞丐會影響到他的生意！巴金走了過去，遞了張角票給他，小男孩接過了，但是無語。巴金問了他一些事，他沒有回答，也許是巴金問的問題讓他不高興。因為他問的是：你有沒有家，有沒有親人。
第二次，巴金又遇到了他，而且是老地方。巴金還是給他一張角票，這時小男孩還是茫然的看著巴金，沒有表情，沒有動作。之后便轉(zhuǎn)頭看著那面擔。巴金做了原來的動作，還是問：你有沒有家，有沒有一個親人。這次，小男孩卻仰頭看了巴金一分鐘，巴金也看著他。不多久，淚珠已從小男孩的兩頰流下，先前的茫然早就隨著冬日的風帶到了九霄云外了。想不到的是小男孩掉頭就跑了，巴金拼命地追喊，但小男孩已不知去處。巴金只能懷著懊悔，自責的心情離開了。為了得到小男孩的原諒，巴金寫了這篇《傷害》，希望自己的心能得到釋懷，希望小男孩可以看到這篇文章，希望他能原諒巴金。我想，小男孩可能會被一個好心人收養(yǎng)，并快樂的活著，還可以看到巴金的文章；或許……
就這句“你有沒有家，你有沒有親人”卻使得小男孩忽然跑開。巴金只是想關心他，但沒想到生命竟是如此的不堪一擊。當時，巴金的內(nèi)心肯定充滿了自責和悔恨，因為他一句不經(jīng)意的話語已經(jīng)深深地傷害到一個幼小的心靈。
當然，我們生活中，也少不了這種事。但是我們要做到“慎于言”“將心比心”才可以真正地撫慰傷者之心，以減少那不必要的痛苦！另外，我也讀懂了，生命是如此的不堪一擊，對于人生中的困難，我們要作者：初中初一學生（2）班 鄧霓燕 時間：2024-12-7 06:43
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