文章摘要：感恩之心作文850字:怎么寫好讓感恩的心飛揚(yáng)850字作文？杏棠文學(xué)社 2008級(jí)6班 何小莉每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì)有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜。我們感恩父母給了我們生命; 我們感恩老師給了我們知識(shí); 我們感恩朋友給了我們友誼; 我們感恩生活給了我們色彩; 我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái),我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖, 人間的真情。以下是盧悠柔寫的《讓感恩的心飛揚(yáng)》范文；

好讓感恩的心飛揚(yáng)作文850字概況

• 作者：盧悠柔
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：散文
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年01月19日 21時(shí)21分

杏棠文學(xué)社 2008級(jí)6班 何小莉

每當(dāng)聽到《感恩的心》這首歌,我的那中總會(huì)有一種難已言說的感覺,讓我心潮澎湃,久久不能平靜.

我們感恩父母給了我們生命; 我們感恩老師給了我們知識(shí); 我們感恩朋友給了我們友誼; 我們感恩生活給了我們色彩; 我們感恩社會(huì)給了我們舞臺(tái),我們感恩所有幫助我們的人,是他們讓我們懂得了社會(huì)的溫暖, 人間的真情.

龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是落花對(duì)泥土的感恩;孟郊的“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”是兒子對(duì)母親的感恩; 李白的“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”是作者對(duì)朋友的感恩; 文天祥的“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”是兒女對(duì)祖國的感恩,我們生長在一個(gè)感恩的國度,在感恩的歷史天空下我們一天天成長.

當(dāng)我們陶醉在狂躁的音樂里手舞足蹈時(shí),是否想起了臉朝黃土背朝天的父母那殷切的期盼;當(dāng)我們沉迷與網(wǎng)吧飛快地敲著熟悉的鍵盤時(shí), 是否憶起了在炎炎烈日下的父母那流淌著滴滴汗水的滾燙的鋤頭; 當(dāng)我們?yōu)t灑地在學(xué)校刷卡機(jī)上減少一個(gè)個(gè)數(shù)字而與同學(xué)們大快朵頤時(shí),是否想起了我們的父母為了籌集學(xué)費(fèi)東家借西家求的尷尬神情; 當(dāng)我們躲在教室的角落悠閑地欣賞著小說時(shí),是否想起了在冰天雪地的山岡上父母那翹首祈盼的目光……是啊,我們一天天長大,我們不再幼稚,不再天真, 不再傻傻地呆看爸爸蹲在墻角抽煙,不再撲進(jìn)媽媽的懷里撒嬌,可是父母的牽掛的絲線永遠(yuǎn)把我們的目光牽引,對(duì)父母的感恩,讓我們前行的腳步更加堅(jiān)定.

“捧著一顆心來,不帶半根草去.”“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干.”這也許就是對(duì)老師最好的評(píng)價(jià).他們就像春天的細(xì)雨滋潤著我們干涸的心靈；他們就像森林的指南針指引我們前進(jìn)的方向；他們就像暗夜的一盞明燈照亮我們前行的道路.迷惘時(shí)他與我們促膝長談;傷心時(shí)他給我們最貼心的關(guān)愛;成功時(shí)他為我們默默地祝福,我們的失敗記在他的心上,我們的冷暖掛在他的心里,他扶我們上路,卻把自己的身影鐫刻在三尺講臺(tái)上,難道我們不對(duì)我們最可愛的老師感恩嗎？

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 盧悠柔   時(shí)間：2021-1-19 21:21