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        在生命中奔跑 850字

        文章摘要:高一敘事作文:怎么寫(xiě)好在生命中奔跑850字作文?我嘗試著在生命中奔跑,竭盡全力的奔跑。時(shí)光變換著路途的風(fēng)景,而未來(lái)總是閃閃發(fā)亮。來(lái)自:作文大全——— 題記生命總是神秘莫測(cè),每一個(gè)選擇都會(huì)有著不同的結(jié)局。嘗試著學(xué)習(xí),嘗試著進(jìn)步,嘗試著生活。在每一次美麗的嘗試中,生命逐漸變得炫麗多彩。以下是曾亭婷寫(xiě)的《在生命中奔跑》范文;

        好在生命中奔跑作文850字概況

        • 作者:曾亭婷
        • 班級(jí):高中高一
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分15段敘寫(xiě)
        • 更新:2023年05月24日 15時(shí)30分

        高中高一敘事作文850字   曾亭婷   天津市 高中高一學(xué)生(5)班

        我嘗試著在生命中奔跑,竭盡全力的奔跑。時(shí)光變換著路途的風(fēng)景,而未來(lái)總是閃閃發(fā)亮。

        來(lái)自:作文大全

        ——— 題記

        生命總是神秘莫測(cè),每一個(gè)選擇都會(huì)有著不同的結(jié)局。

        嘗試學(xué)習(xí),嘗試著進(jìn)步,嘗試著生活。在每一次美麗的嘗試中,生命逐漸變得炫麗多彩。

        試著在生命中奔跑,試著走入一個(gè)個(gè)嶄新的天地。嘗試著從封建時(shí)代的閉關(guān)鎖國(guó)到現(xiàn)代社會(huì)改革開(kāi)放;嘗試著從神秘奇特的原子結(jié)構(gòu)到舉世聞名的牛頓三大定律;嘗試著從溫庭筠被打濕的青衫到斯蒂芬.霍金的時(shí)間旅行,從豪氣萬(wàn)丈的塞北大漠到溫柔婉麗的江南杏花。奔跑在知識(shí)之中,生命在奔跑中成長(zhǎng)。奔跑帶我走入了一個(gè)個(gè)嶄新的天地,視野因此打開(kāi),生命因此騰飛。我的世界,因嘗試而開(kāi)放,我的生命,因開(kāi)放而精彩!

        試著在生命中奔跑,試著追逐五彩的理想。未來(lái)夢(mèng)想總在遠(yuǎn)方等待,我們嘗試著前進(jìn),既使風(fēng)雨兼程,甚至被一個(gè)個(gè)挫折摔得頭破血流。但我依然毫不遲疑的斷續(xù)奔跑。于是失敗化為了成功的墊腳石,而傷痛則被刻入了生命的痕跡,后為財(cái)富。我們嘗試著進(jìn)步,既使結(jié)果不盡人意,但在狂風(fēng)暴雨的無(wú)數(shù)次洗禮中,我們學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),學(xué)會(huì)了關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)了自強(qiáng)。

        生命的坐標(biāo)便永遠(yuǎn)指向前方,指向美好未來(lái),哭泣后的淚水,在生命的陽(yáng)光下,化作了斑斕的彩虹。

        試著在生命中奔跑,試著用最真實(shí)的心靈生活。嘗試第一次做家務(wù);嘗試著第一次為父母洗腳;嘗試著對(duì)父母說(shuō):

        我愛(ài)你們?!?;嘗試著觀(guān)賞天邊的流云;嘗試著享受清晨第一抹陽(yáng)光;嘗試著每天都快樂(lè)的生活;嘗試著將所有嘗試刻成木版畫(huà),掛在生命的門(mén)上,細(xì)細(xì)品嘗,永不遺忘。

        生命如此短暫,如同剎那煙花。我只有在生命中竭盡全力的奔跑,努力的嘗試。嘗試那所有看似不可能的事,嘗試所有人生中應(yīng)有的歷程,嘗試生命中最純潔的剎那。我在不斷的告訴自己———

        試試看,不是像企鵝一樣靜靜的站在海邊,翹首企盼著機(jī)會(huì)的降臨,而是如蒼鷹一樣,不停的翻飛盤(pán)旋,探索尋求。

        試試看,不是面對(duì)山窮水盡、雜草叢生的前途枉自嗟嘆,而是披荊斬棘,舉步探索,勇往直前。

        試試看,不是拘泥于命運(yùn)的禁錮,聽(tīng)?wèi){命運(yùn)的擺布,而是奮力敲擊其神秘的門(mén)扉,使之洞開(kāi)一個(gè)嶄新的天地,笑著歌唱生命的歌謠!

        查看:91137   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/850zizuowen/590804.html

        作者:高中高一學(xué)生(5)班 曾亭婷   時(shí)間:2023-5-24 15:30

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