文章摘要：八年級(jí)狀物作文:怎么寫好天堂鳥(niǎo)舍己樹(shù)850字作文？    朝飲珠露，暮吸殘虹，幾經(jīng)修煉，造就了一只天堂鳥(niǎo)中國(guó)教~育文 摘?！}記    照對(duì)鏡湖，翔于深空，在碧綠與深藍(lán)間，純真賜予我洞穿的眼光。    天空不會(huì)留下痕跡，但我早已飛過(guò)。無(wú)蹤無(wú)影，無(wú)拘無(wú)束，我喜歡這樣。以下是梁曦寫的《天堂鳥(niǎo)舍己樹(shù)》范文；

好天堂鳥(niǎo)舍己樹(shù)作文850字概況

• 作者：梁曦
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2025年06月18日 21時(shí)32分

    朝飲珠露，暮吸殘虹，幾經(jīng)修煉，造就了一只天堂鳥(niǎo)中國(guó)教~育文 摘 。

——題記    照對(duì)鏡湖，翔于深空，在碧綠與深藍(lán)間，純真賜予我洞穿的眼光。    天空不會(huì)留下痕跡，但我早已飛過(guò)。無(wú)蹤無(wú)影，無(wú)拘無(wú)束，我喜歡這樣。可有時(shí)，又會(huì)為一點(diǎn)事感動(dòng)的莫名留淚，發(fā)瘋似的著迷。    記得那一天，春風(fēng)攜一粒樹(shù)的種子，給它尋找真正的歸宿。風(fēng)兒累得“呼呼”作響，便請(qǐng)我代勞，看他那誠(chéng)摯的眼神，沒(méi)加思考，便答應(yīng)了他們的這個(gè)愿望。    我銜著這顆無(wú)名樹(shù)的無(wú)名籽，飛過(guò)良田萬(wàn)頃的平原，平原敞開(kāi)了寬闊的胸懷，種子說(shuō)，這兒并不缺少我這一點(diǎn)綠色；飛過(guò)黃綠錯(cuò)綜的高原，高原揚(yáng)起了歡迎的臂膀，種子說(shuō)，這兒并不是真正需要我的地方。我迷茫了，哪兒是你真正的歸宿，何處才是我們飛行的方向？    稚嫩的翅膀載不動(dòng)許久的飛翔，不知何時(shí)我們停息在一片怪石旁。四處張望，沒(méi)有人煙，沒(méi)有獸跡，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有綠色，有的只是懸崖峭壁，怪石嶙峋。呀！這兒可是一個(gè)連鳥(niǎo)兒也不愿飛過(guò)的地方！嘆息驚訝間，種子已飄然落下：“就這兒吧，或許我能為大家做點(diǎn)什么，再見(jiàn)，天堂鳥(niǎo)，十年后來(lái)看我！”    我無(wú)言。淚水滑落。    ……    十年的風(fēng)雨煉就了一雙青春的翅膀，我要用它去赴那個(gè)讓我一直銘記在心的約定，那份使我掛念不已的心事。    是這里嗎？我天堂鳥(niǎo)怎能忘了飛翔過(guò)的地方？    記得十年前，在那座怪石旁，我的淚傷心入地，只因一顆無(wú)畏的種子選擇了一種未卜的前途?？涩F(xiàn)在——看，那兒彎曲盤旋著一棵嶙峋的大樹(shù)，周圍巖縫間也挺出了許多綠色的臂膀！聽(tīng)，“好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻，蟬則千囀不窮，猿則百叫無(wú)絕?！边@真是生命的奇跡！    這棵生命之樹(shù)，伸展臂膀，供鳥(niǎo)棲息；孕育果實(shí)，讓鳥(niǎo)享用。而鳥(niǎo)兒也紛紛銜枝叼葉，浸泡山泉，攜帶珠露，滋潤(rùn)樹(shù)木，而他也更茂盛了。    那次，我又流下了眼淚，只因那份全身投入后的綠色收獲。    我想，我們應(yīng)該叫他舍己樹(shù)。    ——因?yàn)橹挥猩峒赫卟拍芫`放生命之花

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作者：初中八年級(jí)學(xué)生（6）班 梁曦   時(shí)間：2025-6-18 21:32