文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《殘軀點(diǎn)亮生命之光》讀后感850字？作文教學(xué)網(wǎng)殘軀點(diǎn)亮生命之光—讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，騰飛的思緒早已帶著我跨越時(shí)空的距離，走近主人公保爾·柯察金那閃耀著生命之光的一生。以下是馮子豪寫的《《殘軀點(diǎn)亮生命之光》讀后感》范文；

好《殘軀點(diǎn)亮生命之光》讀后感850字概況

• 作者：馮子豪
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2022年03月19日 00時(shí)28分

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殘軀點(diǎn)亮生命之光

—讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感

當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情一口氣讀完奧斯特洛夫斯基的名著《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，騰飛的思緒早已帶著我跨越時(shí)空的距離，走近主人公保爾·柯察金那閃耀著生命之光的一生。

保爾 柯察金是前蘇聯(lián)十月革命后的第一代蘇維埃青年，自幼喪父，生活困苦，與母親和哥哥相依為命，青年時(shí)期參加了紅軍，飽經(jīng)戰(zhàn)火的洗禮，后負(fù)傷治療出院后，參加了興建鐵路的工作，因傷病及車禍使其癱瘓、失明。

在這種常人難以忍受的折磨下，保爾也曾想到過自殺，可堅(jiān)定的革命信念支撐起他那鋼鐵般堅(jiān)強(qiáng)的生命。他開始寫作，開始了一生最偉大的工程。于是，優(yōu)秀的長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》誕生了。

主人公保爾是英雄，他貧病交加的一生也是快樂而充實(shí)的一生。當(dāng)我讀到保爾雖然勞累，但是為人民做事臉上依然蕩漾著興奮的笑容時(shí)，我也情不自禁地跟著笑；當(dāng)看到壞人做那些危害人民的事時(shí)，我恨不得自己拿起武器消滅他們；當(dāng)我看到保爾因病魔折磨而煩惱傷心時(shí)，我的心也緊緊地揪在一起；當(dāng)我看到保爾拖著病殘而虛弱的身體堅(jiān)持寫作時(shí)，我對(duì)保爾充滿了敬佩之情。

是啊，保爾為共產(chǎn)主義理想奮不顧身的拼搏精神，把一切獻(xiàn)給黨、獻(xiàn)給人類和人類的解放事業(yè)的崇高革命精神不正是作者奧斯特洛夫斯基的精神寫照嗎？不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣與楷模嗎？這種精神將影響我的一生，激勵(lì)我從小樹立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大后為祖國(guó)和人民做出最大的貢獻(xiàn)！

從保爾身上，我想到了很多很多。想到自己平時(shí)遇到一點(diǎn)困難就想退縮，遇到挫折只知道流淚，生活在父母的庇護(hù)下，猶如陽光下的花朵，很輕易地就被困難嚇倒，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打?，F(xiàn)在，從保爾身上，我學(xué)到了克服困難的信心和勇氣。有了這種信心和勇氣，我將努力磨練自己的意志，盡自己最大的能力來解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，邁過我成長(zhǎng)中的坎坎坷坷！

“人的一生應(yīng)該這樣度過：回首往事，不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無為而羞愧?！蔽覍⒗斡洷柕脑挘?a href="http://hnjxzp.com/zt/dushu/" title="讀書作文">讀書，讀好書，像保爾一樣，做對(duì)人民有用的人，勇敢面對(duì)暴風(fēng)雨，做生活的強(qiáng)者，用淵博的知識(shí)和堅(jiān)定的信念武裝我的翅膀，托起我為祖國(guó)的明天而展翅翱翔！

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作者：初中初二學(xué)生（6）班 馮子豪   時(shí)間：2022-3-19 00:28