我們和老師的“戰(zhàn)爭” 850字
文章摘要:初一敘事作文:怎么寫好我們和老師的“戰(zhàn)爭”850字作文?我們班是出了名的“說班”,無論是主科老師,還是副科老師都被我們上課時的廢話氣得“七竅流血,五孔升煙”。第一節(jié)課鈴聲剛響,我們就紛紛進入了睡眠狀態(tài)。只聽老師一聲怒吼:怎么都沒精神。難道你們也像青蛙一樣冬眠嗎。以下是蔣欣琳寫的《我們和老師的“戰(zhàn)爭”》范文;
好我們和老師的“戰(zhàn)爭”作文850字概況
- 作者:蔣欣琳
- 班級:初中初一
- 字數(shù):850字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分8段敘寫
- 更新:2023年03月23日 10時43分
我們班是出了名的“說班”,無論是主科老師,還是副科老師都被我們上課時的廢話氣得“七竅流血,五孔升煙”。
第一節(jié)課鈴聲剛響,我們就紛紛進入了睡眠狀態(tài)。只聽老師一聲怒吼:怎么都沒精神?難道你們也像青蛙一樣冬眠嗎?這時,許多同學嘟嚷著:過分過分。老師扶了扶他那巨大無比的老式眼睛,不懷好意地說:“同學們,為了我們班在期末考試中取得好成績,為了鞏固大家的知識,為了了解大家掌握所學東西的情況,所以我決定,今天聽寫一單元的生字生詞,默寫古詩,外加寫一寫中心思想。我相信,以我們班同學的優(yōu)異成績,這點任務簡直是小菜一碟。”老師暗笑,哎,這招真絕,一個排比句,外加一頓冷嘲熱諷就把我們繞進去了。什么小菜一碟兒,對我們來說簡直是“滿漢全席”。
有什么辦法呢,只好埋頭苦寫。我大筆一揮就寫完了,只是內(nèi)容有些簡單,不過也只剩下幾道工序嘛,相信老師不會對我“河東師吼”的。前看,小孫同學正在整理答案;后看,花椒小朋友正在埋頭苦練;左看,小曹先生正在擺弄指頭;右看,同桌正在翻書查看。老師投了道目光過來,幸好,我透過玻璃看到眼鏡的反光,才沒被抓去。聽說被老師抓去的人,在一段時間有耳鳴和恐懼癥等癥狀。只聽一聲下課鈴響,同學們就高興地不約而同地沖出了教室,只見幾個身影從我身邊劃過?!斑@么激動?”“體育課”。同桌興奮地說。
我三兩步?jīng)_出教室,一時沒抑制住自己的情緒,竟跑到了操場的盡頭?;仡^一看,大家已經(jīng)站好了隊,又趕忙跑了回去。
“今天我們練習跑步,整隊一圈,散隊九圈。”一聽就知道,體育老師和語文老師合起伙來欺負我們。不過,我們也只能忍氣吞聲。同學們幾乎以同樣的步伐,同樣的動作向前移動,似乎都進入了冬眠狀態(tài)。彎腰,伸舌頭,眼神黯淡,手自然下垂。邁著的步子也是半走半跑型,說白了就是腿抬高了走路,我們的隊伍像一只蠕動的蟲子,迷迷糊糊地集體走完了一圈兒,誰知老師大怒讓我們重跑。我們的權(quán)利沒有老師大,只好忍氣吞聲地重跑,我們?nèi)w同學只好裝樣子了。
幸虧我們的演技一流,討得了老師的歡心。
我們過關了,老師讓我們跑完最后九圈,這時可怕的下課鈴聲響了……
作者:初中初一學生(2)班 蔣欣琳 時間:2023-3-23 10:43
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