文章摘要：記憶作文850字:怎么寫好記憶比賽850字作文？今天下午綜實課前，姚老師帶來一包東西走進教室，我見了，想：唉。姚老師為什么要帶一包東西進來。難道要用這些東西上課。一個巨大的問號出現(xiàn)在了我的腦海中。只見姚老師把包放在椅子上，又轉(zhuǎn)過身去，拿起一支黃粉筆，在黑板中間寫上了四個大字—記憶比賽。以下是馮秀麗寫的《記憶比賽》范文；

好記憶比賽作文850字概況

• 作者：馮秀麗
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2022年09月24日 01時10分

今天下午綜實課前，姚老師帶來一包東西走進教室，我見了，想：唉？姚老師為什么要帶一包東西進來？難道要用這些東西上課？一個巨大的問號出現(xiàn)在了我的腦海中。只見姚老師把包放在椅子上，又轉(zhuǎn)過身去，拿起一支黃粉筆，在黑板中間寫上了四個大字—記憶比賽。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學們紛紛坐正，等待老師上課。同學們看了黑板上的字，也張飛穿針—大眼瞪小眼。姚老師見大家一臉疑惑，笑了笑說：“今天我們玩一個游戲，就是記憶比賽，游戲很簡單，我把袋子里的東西給你們看兩遍，你們再把剛才的東西寫在紙上?！闭f著，姚老師拿出了包。看著那鼓鼓囊囊的大包，我不由緊張起來：我能把這些東西記住嗎？

開始比賽了，大家的身體都向前傾，我也不例外。我的雙眼緊緊盯著姚老師的手，努力把拿出來的東西“印”進腦子里。

一開始，前幾樣東西我都記得特別清楚，可報了六七樣東西之后，我的腦子就亂了，剛剛記住的東西又給忘了，我又著急起來。在報第二遍時，我敲了敲腦袋，又拉了拉耳朵，更認真、更努力地去聽、去看?！伴_始寫吧！” 姚老師一聲令下，大家連忙埋下頭去，在紙上寫了起來。頓時，教室里只有“沙沙沙”的寫字聲了。我在寫的時候，前面十分順利?！?.鉛筆2.本子……”就像源源不斷的水，爭先恐后地涌出了我的筆頭?？蓪懥硕鄠€之后，一個字也寫不出來了，我拼命捶著頭，想：還有什么呀？咋想不出來了呢？這時，我發(fā)現(xiàn)其它同學也抓耳撓腮。看！周逸超一邊用鉛筆打著頭，一邊念叨著：“三十，三十，第三十個會是什么呀？”朱靖文也在不停的說著：“哎！還有什么呀？怎么辦哪？”見大家急了半天也沒用，我便盡力讓自己冷靜下來，閉著眼，捂著耳朵，努力地想，但還是想不出來。我一抬頭，一看就看到朱靖文烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)？對了！不是有梳子和鏡子嘛！這下，一大串物品的名稱又涌出了我的筆頭。

交卷了，經(jīng)過批改，我共寫對了32樣。批改時，有許多東西我沒寫出來，十分懊惱。后來經(jīng)過統(tǒng)計，我意外得了亞軍！我高興極了，心里比吃了N塊巧克力還甜！我真希望以后能多玩幾次這樣的游戲，不僅給我們帶來歡樂，還讓我們的記憶力更強！

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作者：初中初一學生（5）班 馮秀麗   時間：2022-9-24 01:10