文章摘要：五年級(jí)讀后感作文:怎么寫好讀《蘆花蕩》有感850字作文？炮火中的魚鷹——讀《蘆花蕩》有感一個(gè)將近花甲之年的老人時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲拿著竹篙站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少肉干瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的胡子一雙眼眼睛格外的尖利有神。在戰(zhàn)爭年代不管是男女還是老少都在巧妙地與敵人作斗爭。以下是朱珅瑤寫的《讀《蘆花蕩》有感》范文；

好讀《蘆花蕩》有感作文850字概況

• 作者：朱珅瑤
• 班級(jí)：小學(xué)五年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分17段敘寫
• 更新：2025年06月16日 17時(shí)36分

炮火中的魚鷹

——讀《蘆花蕩》有感

一個(gè)將近花甲之年的老人時(shí)常穿著一條藍(lán)色的破短褲拿著竹篙站在與他相依為命的船上。他渾身沒有多少肉干瘦得像老了的魚鷹。他有短短的、精神的花白的胡子一雙眼眼睛格外的尖利有神。

在戰(zhàn)爭年代不管是男女還是老少都在巧妙地與敵人作斗爭。這位不知名的老人就是沒用一刀一槍讓一群日本鬼子蹬腿就去了西天。

他自信。悠閑地?fù)沃?a href="http://hnjxzp.com/zt/yewan/" title="夜晚作文">夜晚給被敵人嚴(yán)密監(jiān)視的葦塘里的隊(duì)伍運(yùn)送柴米油鹽有時(shí)還會(huì)帶來一兩個(gè)遠(yuǎn)方趕來的干部。他對(duì)葦塘里負(fù)責(zé)的同志說：“你什么也靠給我我什么也靠給水上的能耐?！彼诿苊艿呐诨鹬胁换挪幻Φ卮┧髲臎]有子彈挨過他的一根毫毛。

他有柔情。在護(hù)送兩個(gè)漂亮的女孩子去葦塘的時(shí)候話語里灌著快要溢出來的慈愛。他溫柔地安慰著緊張的孩子：“什么事也沒有了安心睡一覺吧到葦塘里還有大米和魚吃?！彼嫘牡?a href="http://hnjxzp.com/zt/zanmei/" title="贊美作文">贊美洗臉的小女孩子：“多么俊的一個(gè)孩子啊！”

他自尊心強(qiáng)。帶著女孩進(jìn)葦塘而讓大菱掛了花覺得沒臉見人。本來大菱掛花是敵人的子彈又不是他給打的他卻如此內(nèi)疚與自責(zé)覺得是自己沒有保護(hù)好受傷的孩子。

他機(jī)智想到利用鬼子們的貪婪而在船頭放一捆清香而智慧的蓮蓬還自己悠悠地吃蓮蓬引誘敵人進(jìn)埋伏圈。

他勇敢單獨(dú)面對(duì)眾多的鬼子他靈巧地劃著船一撐篙讓船溜溜地轉(zhuǎn)個(gè)圓圈裝著張皇失措七拐八拐地讓鬼子毫無防備地“上勾”。

他有仇恨在大菱負(fù)傷時(shí)打下包票：“他們打傷了你流了這么多血等明天我叫他們十個(gè)人流血！”這個(gè)鐵骨錚錚的英雄漢在第二天用行動(dòng)證實(shí)了前一天的諾言！

他自信、他自尊有柔情又有仇恨他機(jī)智還勇敢。他是在炮火中悠閑而自由地飛翔的魚鷹。

這個(gè)魚鷹就是孫犁《蘆花蕩》中的老頭兒。

（簡評(píng)：一篇讀后感要寫的內(nèi)容是很多的本文中作者很好地抓住了老頭兒的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行評(píng)論把一個(gè)有血有肉的搞日老戰(zhàn)士的形象展現(xiàn)在讀者面前。文章論據(jù)充分說服力強(qiáng)而且行文流暢結(jié)構(gòu)整飭。宋繼軍）

蘆花蕩里的老英雄

——讀《蘆花蕩》有感

在到處都彌漫著銷煙的戰(zhàn)爭年代里卻有著一個(gè)彌漫著溫馨之氣的葦塘就在這密密的葦叢里這鏡子般的水面上上演了一段動(dòng)人的故事一段蘆花蕩的故事。

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作者：小學(xué)五年級(jí)學(xué)生（6）班 朱珅瑤   時(shí)間：2025-6-16 17:36