文章摘要：初二讀后感作文:怎么寫好《致加西亞的信》讀后感850字？最初拿到校長發(fā)給我們中層學習的《致加西亞的信》這本書我只是如同其它書一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧?？山裉煜挛缗紶柗诉@本書卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜。感謝李校長向我們推薦了這本好書。以下是鄧薇寫的《《致加西亞的信》讀后感》范文；

好《致加西亞的信》讀后感850字概況

• 作者：鄧薇
• 班級：初中初二
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年10月06日 04時33分

最初拿到校長發(fā)給我們中層學習的《致加西亞的信》這本書我只是如同其它書一般將其束之高閣心想等要交讀后感了再瞄一眼吧.可今天下午偶爾翻了這本書卻一口氣將其讀完心情也是久久不能平靜.感謝李校長向我們推薦了這本好書.書中作者的傳奇他筆下那位送信給加西亞的平凡的人------羅文以及許多著名的領導者執(zhí)行者的理念都深深地感染著我!

感受之一---------敬業(yè)

美西戰(zhàn)爭中羅文中尉為完成上司交給的任務在根本無法預知環(huán)境惡劣程度的情況下義無返顧地冒著生命危險完成了使命把一封信送給了加西亞將軍.我想這本書所揭示出的敬業(yè)忠誠勤奮的精神正是人性中光輝的一面.阿爾伯特.哈伯德向世人揭示了成功的真理.我也從來未像現(xiàn)在這樣深刻的理解"忠誠敬業(yè)"的含義.

"敬業(yè)"我認為這是作為一個人最重要最基本的精神和行為準則.敬重所做的每一項工作才能獲得工作上的成功.一個人的能力技術可以通過學習實踐等方法來不斷地提高和自我完善而一個人的敬業(yè)精神責任心決定了他是否可以把工作更好的完成沒有責任心的人即使他有能力也不可能為社會創(chuàng)造更多的價值.其實在我們學校在我的周圍真的也有許多富有如此敬業(yè)精神的好同事：陳雅倫老師為了班級的40名學生把自己的女兒交給了外地年邁的老母每天從早到晚撲在班級里;楊芳老師的桌上堆滿了本子幾乎每天都要批到67點才回家;張玉鳳黃茜老師不放心自己班級的學生堅持帶病到校;一二年級的幾位老師面對新教材的挑戰(zhàn)把所有的精力都集中在鉆研教材為學生一一糾正朗讀發(fā)音之上;數(shù)學組的老師虛心向專家老師請教大家輪流每周集體備課集體討論修改教學方法;體育組的2位老師雖然都是新近2年到我校但他們克服了自身的困難努力挑起了舞龍舞獅武術隊新老交替和周建華老師組織的京劇鑼鼓隊一起多次外出表演的重任為學校贏得了良好的聲譽;檔案室的馬老師為了做出高質量的檔案工作總是精益求精多次放棄自己的休息日到校完成檔案整理工作;財務室的朱老師每天不厭其煩地計算敲打學校大大小小繁瑣之極的一筆筆賬務;盧老師面對進進出出的財產一遍又一遍地反復登記檢查從不出一絲一毫差錯……是什么使得他們如此認真地工作我想這正是他們的敬業(yè)精神!

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作者：初中初二學生（6）班 鄧薇   時間：2024-10-6 04:33