文章摘要：八年級(jí)敘事作文:怎么寫好美韻總在風(fēng)雨后850字作文？聽著葫蘆絲那優(yōu)美的音韻，我不禁打起學(xué)葫蘆絲的念頭來。終于，機(jī)會(huì)來了。在學(xué)校的興趣課，唐老師主動(dòng)找我加入葫蘆絲隊(duì)，我高興極了，一口答應(yīng)。現(xiàn)在，我很心愛的生日禮物葫蘆絲終于能陪我一起練習(xí)了。星期五，我興致勃勃地提著葫蘆絲，早早地來到了培訓(xùn)教室，還以為是最早的一個(gè)呢。以下是宋怡銘寫的《美韻總在風(fēng)雨后》范文；

好美韻總在風(fēng)雨后作文850字概況

• 作者：宋怡銘
• 班級(jí)：初中八年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2021年03月03日 03時(shí)37分

初中八年級(jí)敘事作文850字   宋怡銘   鶴壁市 初中八年級(jí)學(xué)生（3）班

聽著葫蘆絲那優(yōu)美的音韻，我不禁打起學(xué)葫蘆絲的念頭來。終于，機(jī)會(huì)來了！在學(xué)校的興趣課，唐老師主動(dòng)找我加入葫蘆絲隊(duì)，我高興極了，一口答應(yīng)。

現(xiàn)在，我很心愛的生日禮物葫蘆絲終于能陪我一起練習(xí)了。

星期五，我興致勃勃地提著葫蘆絲，早早地來到了培訓(xùn)教室，還以為是最早的一個(gè)呢！沒想到，*同學(xué)早就坐在位子上，正在準(zhǔn)備練習(xí)呢！一下子，教室里響起了咿咿嗚嗚的聲音，可就沒有人吹得像音符像曲子。當(dāng)然我也不例外，一開始，我的手指在那幾個(gè)孔上摁來摁去，可連幾個(gè)最簡(jiǎn)單的音都很難發(fā)出來，看著我這滑稽的樣子，還好沒有人笑話！可能是因?yàn)槊總€(gè)人都一樣沒吹好，不好意思笑吧。我想：凡事都有第一次，不管做得好不好，只要努力去做就好了；不過我吹成這樣，可真給我的葫蘆絲丟臉！“要知道葫蘆絲可不是一兩天就能練好的！”坐在我旁邊的羅雨萱安慰我說，“你看大家都這樣，有什么丟臉的？”她似乎看出了我的心思?！笆茄?，那我們一起練習(xí)吧！”我笑著向她發(fā)出邀請(qǐng)，“好?。　彼χ卮?。

有了一位與我互相鼓勵(lì)的朋友一起練習(xí)，我的進(jìn)步也快了起來。每天，我和羅雨萱都會(huì)帶上一個(gè)記錄本，把老師講的內(nèi)容寫下來：吐氣干脆，收氣平穩(wěn)，變調(diào)時(shí)手指要摁準(zhǔn)．．．．．．嘻嘻，有時(shí)候老師還會(huì)出些小惡作劇：那一天，我和羅雨萱正在一起練習(xí)著長(zhǎng)音“3――――5――――．．．．．．”忽然，老師一聲大喝：“同學(xué)們，現(xiàn)在練習(xí)長(zhǎng)音“咪”，趕快把手勢(shì)擺好！預(yù)備，吹！”接著，教室里響起了震耳欲聾的長(zhǎng)音“咪．．．．．．”“我說停才能停??！”那時(shí)候，我的發(fā)音還不太穩(wěn)也不太準(zhǔn)，發(fā)成了“咪兒．．．．．．”過了十幾秒老師才說停，我已感覺上氣不接下氣了，差點(diǎn)“啪”倒地．．．．．．從那以后，我常做這樣的練習(xí)，增大肺活量?，F(xiàn)在，吹出長(zhǎng)音“咪”已是輕而易舉了。

“哇哦，終于學(xué)吹曲子了！”我高興極了！但一聽說好多同學(xué)都是笑著進(jìn)去，哭著出來，可真把我嚇得夠嗆！咳咳．．．．．．

經(jīng)過幾個(gè)月的練習(xí)，我已經(jīng)能夠不看譜子吹出流利的曲子了。下課的時(shí)候在走廊上吹，經(jīng)常會(huì)有同學(xué)坐在我旁邊聽。一想到我的音樂能給同學(xué)帶來快樂，心里覺得這幾個(gè)月的努力果然沒有白費(fèi)??！

查看：13026次   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址：http://hnjxzp.com/850zizuowen/312804.html

作者：初中八年級(jí)學(xué)生（3）班 宋怡銘   時(shí)間：2021-3-3 03:37