文章摘要：六年級(jí)書信作文:怎么寫好給陳老師的一封信850字？敬愛(ài)的陳老師：您好。感恩的心，感謝有您。是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息。是您，滿載一身清輝的您;是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾。是您，一直筆耕不綴的您;是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂心。是您，可親可敬的老師。你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。以下是謝梟峰寫的《給陳老師的一封信》范文；

好給陳老師的一封信850字概況

• 作者：謝梟峰
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：書信
• 段落：分12段敘寫
• 更新：2023年11月03日 13時(shí)41分

敬愛(ài)的陳老師：

您好!感恩的心，感謝有您 。

是誰(shuí)似輕燕捎來(lái)春的氣息?是您，滿載一身清輝的您;是誰(shuí)在荊棘的荒野里開(kāi)墾?是您，一直筆耕不綴的您;是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂心?是您，可親可敬的老師!

你有如海寬闊的胸懷，您有天下父母的博愛(ài)，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。

老師，我已經(jīng)十六年級(jí)的學(xué)生了，雖然我和同學(xué)們?cè)谀媲笆怯肋h(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子，但你平日細(xì)心的教導(dǎo)我們，經(jīng)過(guò)你的雙手，已經(jīng)使我們從原來(lái)的一張白紙變成一幅小圖畫。您總是想方設(shè)法把學(xué)習(xí)變成一種快樂(lè);您讓我們明白如何做一個(gè)城市的孩子，發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)改正自己的缺點(diǎn);你時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活，您是我們永遠(yuǎn)依賴的人;您讓我們知道不管外面多么喧嘩，在您的課堂上，我們都會(huì)找到一片學(xué)習(xí)的寂靜，還有那寬容、歡笑和激動(dòng)``````我的春天在您的夸獎(jiǎng)中;我的夏天在您的微笑中;我的秋天在您的批評(píng)中;我的冬天在您的耕耘中。感謝您我的老師!我們即將小學(xué)畢業(yè)，告別可愛(ài)的校園，臨別之際，想和您談?wù)劷┤兆右詠?lái)的感受。回味困難，回味挫折，回味撲鼻的花香，回味霧靄寒潮，回味是無(wú)窮的。您還記得嗎?第一次的聽(tīng)寫我全對(duì)了，您說(shuō)我的字跡工整，我雖然很高興，但是那時(shí)我對(duì)班的一切的一切都感到十分陌生，所以只是微微笑了一下。

你上課的那一幕幕"精彩瞬間"都已經(jīng)成了過(guò)眼云煙，當(dāng)卻依然歷歷在目。他們就像風(fēng)味不同的調(diào)味包一樣，有酸、有甜、有苦、有辣``````更像一個(gè)個(gè)機(jī)靈的小音符，有的高有的低，一個(gè)接著一個(gè)，一串又一串，組成了一支悅耳動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)，把我們的課裝扮的有聲有色!

你雖然不是我的啟蒙老師，但您早已勝似我的啟蒙老師了。

您的每一次問(wèn)候，每一次幫助，每一次關(guān)懷，都深深的銘刻在我的記憶里!

俗話說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。的確，要畢業(yè)了，難以忘記你專注的眼神;難以忽略你無(wú)私的幫助;難以報(bào)答你對(duì)我的教導(dǎo)?，F(xiàn)在的我只能對(duì)你說(shuō)一句：謝謝你。

老師您是否看到那搖上樹(shù)梢的月兒，它帶著我的一片感恩之心和我最真摯的祝福：愿您天天有鮮花相伴，夜夜有星辰共隨，也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè)樂(lè)!

您的學(xué)生：陳金霞

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（1）班 謝梟峰   時(shí)間：2023-11-3 13:41