文章摘要：六年級敘事作文:怎么寫好月思850字作文？月亮徹底地從云的遮覆下擺脫出來，那么美，美得令人心動。又一個漫長的夜潮水般地涌上來?？膳碌牧钊酥舷⒌囊?，終究還是來了。圓月掛枝頭，卻沒有星星的陪伴，不時侵?jǐn)_月表的云使月光時明時暗，徒增些許憂愁。坐在院子里冰涼的板凳上，一任乍暖還寒的早春之風(fēng)肆意地吹拂我的頭發(fā)，思緒仍沉浸在今天期末數(shù)學(xué)考試那最后一道無解的幾何題里無法自拔。以下是林永靈寫的《月思》范文；

好月思作文850字概況

• 作者：林永靈
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2022年12月12日 17時06分

小學(xué)六年級敘事作文850字   林永靈   汕頭市 小學(xué)六年級學(xué)生（2）班

月亮徹底地從云的遮覆下擺脫出來，那么美，美得令人心動......

又一個漫長的夜潮水般地涌上來?？膳碌牧钊酥舷⒌囊梗K究還是來了。

圓月掛枝頭，卻沒有星星的陪伴，不時侵?jǐn)_月表的云使月光時明時暗，徒增些許憂愁。

坐在院子里冰涼的板凳上，一任乍暖還寒的早春之風(fēng)肆意地吹拂我的頭發(fā)，思緒仍沉浸在今天期末數(shù)學(xué)考試那最后一道無解的幾何題里無法自拔。幾何是我的弱項，多少個夜晚，早早寫完其他科目的作業(yè)，然后就全身心投入到幾何習(xí)題的破解中。然而，幾何對我就象是希臘神話那無從捉摸的海上女妖，你好不容易把握了她的這一種形象，當(dāng)她換一個形象時，你仍舊認(rèn)不出她來。今天的考試就是一個證明。我本能地意識到，這道幾何題就是教科書中某個原題的變型，我甚至記得起那個原題在書中出現(xiàn)的頁數(shù)，但我就是無法找到進(jìn)入它的迷宮的路徑，一直到收卷的那一刻仍在它的迷宮前無望地徘徊。而且，可怕的是，這種無解的困境一直延續(xù)著，直到夕陽西下，月臨西窗。

我承認(rèn)自己一直是一個充滿自信的人，總相信自己可以是一個給予周遭以光亮的人，總相信自己無論被投放到哪里，哪里都可以因為自己的存在而精彩，而被賦予靈魂。

然而，幾何科目上的挫敗在質(zhì)疑我：一個連起碼的空間想象能力都不具備的人，如何能支撐起一個真正的社會空間？又如何奢談成為這個空間的靈魂？

"今晚出去串門忘了帶手電筒，幸好有月亮呀"。是鄰居的聲音。我不經(jīng)意間被觸動了，是呀：月亮本無光，但它卻盡其所能地把它受之于太陽的光無私地奉獻(xiàn)出來，默默地成就夜行人的指路燈。而我......

的確，我有太多太多的無奈與局限，我注定難以成為社會天空中一個自足的給予者――如太陽那樣。但我只要把受之于社會和他人的以感恩的心態(tài)接受之，使自己強大起來，然后再盡力地反饋、回哺給需要我的社會與他人，象月亮一樣，那我不同樣也是社會天空中的合格一員嗎？

抬頭仰望現(xiàn)實的天空，月亮徹底地從云的遮覆下擺脫出來，那么美，美得令人心動......

我把那道無解的幾何題收起來――既然沒有自我破解的能力，為什么不可以留待明天向老師請教呢？

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（2）班 林永靈   時間：2022-12-12 17:06