文章摘要：小學(xué)敘事作文:怎么寫好一場激烈的辯論賽850字作文？2011年7月20號，我們在小記者站舉行了一場激烈的辯論賽，辯論的主題是廣播是否會消失。我們在老師的指導(dǎo)下很快的分好小組。我們小組是正方，支持的觀點是廣播會消失，反方支持的觀點是廣播不會消失。我們先進(jìn)行了分組討論，分別確立了小組的論點論據(jù)，并且推選了一個代表上臺進(jìn)行辯論。以下是梁惠寫的《一場激烈的辯論賽》范文；

好一場激烈的辯論賽作文850字概況

• 作者：梁惠
• 班級：小學(xué)五年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分4段敘寫
• 更新：2024年05月06日 04時59分

2011年7月20號，我們在小記者站舉行了一場激烈的辯論賽，辯論的主題是廣播是否會消失。

我們在老師的指導(dǎo)下很快的分好小組。我們小組是正方，支持的觀點是廣播會消失，反方支持的觀點是廣播不會消失。我們先進(jìn)行了分組討論，分別確立了小組的論點論據(jù)，并且推選了一個代表上臺進(jìn)行辯論。我們小組在論點論據(jù)的確立都很投緣，可推選代表是卻起了內(nèi)訌，趙新翌和李爍言各執(zhí)己見，為爭代表爭得面紅耳赤，最后我們只得舉手表決，結(jié)果李爍言一多數(shù)票當(dāng)選，趙新翌盡管沒有再堅持，卻厥起了小嘴以示抗議。第一環(huán)是代表陳述觀點。李爍言胸有成竹地走上講臺，很鎮(zhèn)靜地闡述著我方的觀點："第一，隨著時間的推移人們已經(jīng)淡忘了收音機(jī)和廣播;第二隨著音像用品的普及，人們更鐘情于圖文并茂的視覺盛宴;第三如今你很難在看到有人再邊散步邊聽收音機(jī)，也很難找到買收音機(jī)的柜臺，相反偶爾在出租車在聽到收音機(jī)的播放也覺得太落后了。"不待李爍言講完，掌聲、喝彩聲響成一片。對方代表也穩(wěn)操勝券的走上講臺，他們緊扣住看電視玩電腦對視力的影響振振有辭的進(jìn)行了反駁。第一環(huán)不知是對方的咄咄逼人，還是對方的理直氣壯，本來以為已經(jīng)勝券在握的我們，心里卻像響起了小鼓。第二環(huán)是自由辯論，辯論更加激烈。大家你一言我一語，公說公有理婆說婆有道，兩方聲音此起彼伏，熱鬧非凡。當(dāng)對方辯說："外出是可以帶收音機(jī)卻不可以帶電視"，我方張西京以迅雷不及掩耳之勢反駁到："筆記本電腦可以帶嗎?"對方啞口無言，掌聲再次響起，對方垂頭喪氣蒼白無力地反駁說：你們是喜新厭舊。教室里頓時笑成一片。我方進(jìn)一步咄咄逼人的問道：你們是否愿意推到原始社會生活呢?對方再次陷入進(jìn)退兩難的困境，開始軍心大亂、人心惶惶起來。到了第三環(huán)，互相提問的問題更是一個比一個尖銳，回答一方比一方精彩，掌聲一次比一次激烈。下課鈴聲為精彩的辯論畫上了句號。

過老師走上講臺，微笑著說，今天的辯論很成功，因為沒有分出勝負(fù)。但通過辯論賽可以激活大家的思路，悟出團(tuán)隊競賽。"團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力。"話音未落，熱烈的掌聲再次響起。

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作者：小學(xué)五年級學(xué)生（1）班 梁惠   時間：2024-5-6 04:59