文章摘要：七年級(jí)敘事作文:怎么寫(xiě)好不一樣的愛(ài)850字作文？一根銀絲，隱隱約約閃爍在陽(yáng)光之下，雖不易覺(jué)察，卻一直牽掛著一顆憐愛(ài)的心。風(fēng)箏一樣飛，是我們每個(gè)人共同的夢(mèng)想，期待著前所未有的自由，帶著一種期盼，一種信念，便可以毫無(wú)牽掛地飄著。甚至渴望成為斷了線的風(fēng)箏，那樣便可以放肆地穿越，來(lái)來(lái)回回……但就在此時(shí)，風(fēng)箏的另一頭卻有一顆心一直在為你懸著。以下是姚雄文寫(xiě)的《不一樣的愛(ài)》范文；

好不一樣的愛(ài)作文850字概況

• 作者：姚雄文
• 班級(jí)：初中七年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2020年08月26日 00時(shí)17分

一根銀絲，隱隱約約閃爍在陽(yáng)光之下，雖不易覺(jué)察，卻一直牽掛著一顆憐愛(ài)的心。

風(fēng)箏一樣飛，是我們每個(gè)人共同的夢(mèng)想，期待著前所未有的自由，帶著一種期盼，一種信念，便可以毫無(wú)牽掛地飄著。甚至渴望成為斷了線的風(fēng)箏，那樣便可以放肆地穿越，來(lái)來(lái)回回……但就在此時(shí)，風(fēng)箏的另一頭卻有一顆心一直在為你懸著。而你是否只是沉浸在自由的喜悅，而不去理會(huì)那失落的眼神。

然而斷了，那牽連著的線還是斷了，那散在陽(yáng)光下的的銀絲線，斷在空中，飄飄而下，排徊再徘徊，終歸無(wú)法追上隨風(fēng)遠(yuǎn)去的風(fēng)箏，孤獨(dú)的滯在地上，失去了陽(yáng)光下的閃爍。然而這代表他的放棄嗎，沒(méi)有，他依然執(zhí)著的跟上風(fēng)箏的腳步，哪怕遍體鱗傷。

而風(fēng)箏不經(jīng)意間的轉(zhuǎn)身，才發(fā)現(xiàn)，那絲線僅僅的跟在他的后邊，一步不斷。

風(fēng)箏一樣飛，是發(fā)自游子心底的嘶喊，讓人痛徹，倍感凄涼。帶著一種歸意，一種迷茫，向無(wú)家可歸的白鴿，靜靜的守候著夕陽(yáng)的孤寂?？伤恢溃墙z線僅僅的跟在他的后邊，一步不放。無(wú)論多遠(yuǎn)，總會(huì)有一種牽掛，就是穿越暴風(fēng)肆虐的天空，也不會(huì)失去方向。飄得再遠(yuǎn)，走得再累，也總是能感覺(jué)絲線的那一頭緩緩傳來(lái)的愛(ài)。便覺(jué)得不再孤獨(dú)，有了一種歸屬感，來(lái)得不經(jīng)意，卻銘刻在心。

絲線上的風(fēng)箏想遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去了的風(fēng)箏想回來(lái)，而在他們的背后，總會(huì)有絲線回想他們默默傳遞著真愛(ài)。

濃縮在小小絲線上的愛(ài)，近在咫尺，又仿佛隔世。承載著永遠(yuǎn)道不盡的愛(ài)，那不再是一種束縛，而是一種心的牽掛，當(dāng)你翱翔天空時(shí)，想想自己的的身后是否有一條絲線，別等到恍然大悟時(shí)才想起回頭，那你看到的只會(huì)是不真切的陽(yáng)光，和黯淡的未來(lái)。記得常?；仡^望望，那永遠(yuǎn)追隨著你的絲線，才算是真的風(fēng)箏一樣飛過(guò)。拿起起落落間有著殊說(shuō)不盡的愛(ài)意，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，蘊(yùn)含了載不完的情誼。這就是不一樣的愛(ài)，來(lái)自絲線對(duì)風(fēng)箏的愛(ài)。

空中拿起起伏伏的風(fēng)箏阿！依然的期盼，依然地等待，莫讓自己失去了前進(jìn)的方向。那遠(yuǎn)去的風(fēng)箏阿，隱隱約約為天空平添了幾分惆悵。那不一樣的愛(ài)，也在風(fēng)箏與絲線中徜徉。

風(fēng)箏一樣飛，才真正有了新的牽盼，愛(ài)的掛念。小小的絲線，卻詮釋了那不一樣的愛(ài)，那絲線對(duì)風(fēng)箏的，永恒的愛(ài)。

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作者：初中七年級(jí)學(xué)生（1）班 姚雄文   時(shí)間：2020-8-26 00:17