文章摘要：快樂(lè)作文850字:怎么寫好生活處處充滿快樂(lè)850字作文？每一個(gè)人提出的解決方案都被一一否決了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們幾個(gè)人還是毫無(wú)頭緒，我們只能重新坐回位置進(jìn)行思考，然后再對(duì)答案，誰(shuí)知這一次結(jié)果還是一樣，正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小李突然跳起來(lái)：“我知道了。以下是孫黎峰寫的《生活處處充滿快樂(lè)》范文；

好生活處處充滿快樂(lè)作文850字概況

• 作者：孫黎峰
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2024年11月14日 05時(shí)59分

生活中處處充滿快樂(lè)，在生活中的一件小小的事，也能讓我們感到快樂(lè)，可以讓我們感受到生活的美好。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師跟我們迅速地上完課便說(shuō)道：“為了考你們聽課的效果，現(xiàn)在我馬上出一道題讓你們做一做?！蓖瑢W(xué)們聽了便大聲喊：“好啊，反正剛剛的課也不難，肯定能做！”對(duì)此，我也自信滿滿地開始做題。

做了不到十分鐘，一些同學(xué)便陸陸續(xù)續(xù)地走上講臺(tái)，詢問(wèn)老師如何解答，但老師只是微微一笑，揮揮手，請(qǐng)同學(xué)們重新做回自己的位置，重新思考，剛想上去的我也只好繼續(xù)思考了，過(guò)了一會(huì)兒，老師可能看到同學(xué)們無(wú)奈的表情，便說(shuō)道：“從現(xiàn)在開始，你們可以自由分組進(jìn)行討論?！痹捯魟偮洌嗬锪⒖涕_始了騷動(dòng)，一些同學(xué)三三兩兩的在一起進(jìn)行了討論，我和幾個(gè)同學(xué)組成一組進(jìn)行了討論，我們先是拿出自己的答案對(duì)了起來(lái)，可是我們的答案五花八門，每一個(gè)人的答案都不一樣?！拔矣X得應(yīng)該是這樣做的，先將它們用公式算出來(lái)。”“你把公式用錯(cuò)了，這一部分卻錯(cuò)了！”......每一個(gè)人提出的解決方案都被一一否決了。

時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我們幾個(gè)人還是毫無(wú)頭緒，我們只能重新坐回位置進(jìn)行思考，然后再對(duì)答案，誰(shuí)知這一次結(jié)果還是一樣，正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，小李突然跳起來(lái)：“我知道了！我知道了我知道怎么做了！”我們聽了，急忙沖到他的身邊，聽他講解，誰(shuí)知講到一半就被我否定了：“你這個(gè)答案代進(jìn)去就知道是錯(cuò)的，我們還是繼續(xù)想吧！”這時(shí)我提議道：“我們可以不可以把這一節(jié)課的知識(shí)重點(diǎn)重新再梳理一遍呢？”小伙伴們聽了，都點(diǎn)頭表示贊許，我將知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)了一遍，突然腦袋靈光一閃，立刻拿起筆刷刷地演算起來(lái)：“我解出來(lái)啦，我解出來(lái)了！”我激動(dòng)的大叫起來(lái)，幾個(gè)伙伴都擁了過(guò)來(lái)，聽著我一步一步的講解著，同學(xué)們一邊聽一邊大叫起來(lái)：”對(duì)了，你做對(duì)了，我們馬上給老師看！”我們沖到講臺(tái)上，將答案交給老師。老師微笑著點(diǎn)頭稱贊著我們，我們幾個(gè)小伙伴互相看著對(duì)方，都哈哈大笑起來(lái)。

此時(shí)我的心里是多么的快樂(lè)呀！快樂(lè)，其實(shí)十分簡(jiǎn)單，只要我們用心地去感受，就能體會(huì)到生活處處充滿快樂(lè)！

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 孫黎峰   時(shí)間：2024-11-14 05:59