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        愛(ài)的叮囑 850字

        文章摘要:初二敘事作文:怎么寫(xiě)好愛(ài)的叮囑850字作文?我這個(gè)人吧,有點(diǎn)小粗心,愛(ài)丟個(gè)三落個(gè)四什么的,有時(shí)到學(xué)校里會(huì)發(fā)現(xiàn)少帶了本書(shū)啊,忘帶了張卷子啊什么的。所以我的媽媽總是嘮嘮叨叨地叮囑我,無(wú)非說(shuō)些學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,要有好的習(xí)慣之類(lèi),時(shí)間久了,我覺(jué)得有點(diǎn)煩,總建議她買(mǎi)點(diǎn)“靜心口服液”調(diào)理調(diào)理。以下是馮妮娜寫(xiě)的《愛(ài)的叮囑》范文;

        好愛(ài)的叮囑作文850字概況

        • 作者:馮妮娜
        • 班級(jí):初中初二
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁:敘事
        • 段落:分4段敘寫(xiě)
        • 更新:2020年08月03日 17時(shí)51分

        我這個(gè)人吧,有點(diǎn)小粗心,愛(ài)丟個(gè)三落個(gè)四什么的,有時(shí)到學(xué)校里會(huì)發(fā)現(xiàn)少帶了本書(shū)啊,忘帶了張卷子啊什么的。所以我的媽媽總是嘮嘮叨叨地叮囑我,無(wú)非說(shuō)些學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,要有好的習(xí)慣之類(lèi),時(shí)間久了,我覺(jué)得有點(diǎn)煩,總建議她買(mǎi)點(diǎn)“靜心口服液”調(diào)理調(diào)理。

        一天早上,我吃完媽媽特意為我做的營(yíng)養(yǎng)早餐,戴上紅領(lǐng)巾,準(zhǔn)備出門(mén)了。這時(shí)候,媽媽走到我身邊,一邊幫我整理衣領(lǐng),一邊問(wèn):“餐巾紙帶了嗎?學(xué)校擦桌子用的。鑰匙帶好了沒(méi)?沒(méi)帶的話(huà)可進(jìn)不了家門(mén),你就只能在外面等我們回來(lái)了哦?!蔽依硭?dāng)然地說(shuō):“肯定帶好了,這么重要的東西怎么可能忘記帶?”“這可不一定,你的鑰匙總隨便放,不是被我‘撿到’好多次啦?”媽媽笑了笑,幫我拉上了書(shū)包上不顯眼的小拉鏈,“你看看,還整理好書(shū)包了呢,拉鏈也不拉上!外面還在下雨,傘帶了沒(méi)?”“當(dāng)然帶了咯。”我蹲了下來(lái),開(kāi)始系鞋帶?!安徒砑垘Я藳](méi)?你最近流鼻涕,沒(méi)餐巾紙你就擦身上吧!”媽媽開(kāi)始了第二輪的嘮叨?!澳悄銕臀夷靡幌聠h?!边@下,我被媽媽抓住了小把柄。拿上餐巾紙,我轉(zhuǎn)身就想逃,結(jié)果還是被媽媽一把抓住了,我暗暗祈禱,媽媽的話(huà)快點(diǎn)說(shuō)完?!皷|西確定都帶了嗎?書(shū),作業(yè)還有什么的?還有……”“哎呦,都帶上了!別煩了!再煩來(lái)不及了,我走了!”。媽媽的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,我不耐煩地打斷了她的話(huà),便奪門(mén)而出,快步下了樓,我確信,我沒(méi)有忘帶任何東西。

        又是一個(gè)早上,因?yàn)閱挝焕镉屑笔?,媽媽匆匆?guī)臀沂崃祟^,就出門(mén)上班了。我吃好了早飯,暗自慶幸終于沒(méi)有了媽媽的嘮叨,清凈多了。我一路欣賞著路邊沿途的風(fēng)景,小區(qū)里的桂花開(kāi)了,芳香四溢,又遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到樹(shù)下好像有朵蒲公英,我上前用拇指和食指把它捏了下來(lái),對(duì)著陽(yáng)光許了個(gè)愿,蒲公英在我的吹拂之下,徐徐地飛向遠(yuǎn)方??墒堑搅藢W(xué)校發(fā)現(xiàn),我不僅忘帶了鑰匙,還忘帶了數(shù)學(xué)書(shū),讓我這一天都怕看到我們的數(shù)學(xué)老師。

        這時(shí)候,我耳邊突然響起媽媽的叮囑“好的整理習(xí)慣是解決你忘帶東西的最好方法”,此時(shí)我的臉肯定赤赤的,我再也不嘲笑媽媽?zhuān)屗I(mǎi)“靜心口服液”了。

        查看:72131   轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處,本文網(wǎng)址:http://hnjxzp.com/850zizuowen/1871909.html

        作者:初中初二學(xué)生(5)班 馮妮娜   時(shí)間:2020-8-3 17:51

        名師點(diǎn)評(píng):

        這篇敘事作文,以飽滿(mǎn)的激情,寫(xiě)了“我與媽媽”之間的情感心路,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體。文章中的“我”曾經(jīng)對(duì)“媽媽的叮囑”不理解,在心靈的一次次蛻變之后,理解了媽媽。文章讀后,令人回味無(wú)窮。

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