文章摘要：初二寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好這樣的畫(huà)面讓我流戀_初中寫(xiě)景850字作文？夜籠罩，下路的盡頭，一棵梧桐樹(shù)在等待，那本厚厚的歷史書(shū)和風(fēng)把她吹到這一頁(yè)，心中永遠(yuǎn)停在這個(gè)路口～一棵大梧桐樹(shù)，回想著兒時(shí)的夢(mèng)，兒時(shí)的歌，記得天天都有這棵樹(shù)陪伴著故鄉(xiāng)的泥土路上，這里是一個(gè)拐彎口一條通往學(xué)校的水泥路，東西延伸到小河和小山坡上的路，直通南北，就這樣形成了，我回家玩耍，上學(xué)。以下是郭娜穎寫(xiě)的《這樣的畫(huà)面讓我流戀_初中寫(xiě)景》范文；

好這樣的畫(huà)面讓我流戀_初中寫(xiě)景作文850字概況

• 作者：郭娜穎
• 班級(jí)：初中初二
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月14日 15時(shí)32分

夜籠罩，下路的盡頭，一棵梧桐樹(shù)在等待，那本厚厚的歷史書(shū)和風(fēng)把她吹到這一頁(yè)，心中永遠(yuǎn)停在這個(gè)路口～

一棵大梧桐樹(shù)，回想著兒時(shí)的夢(mèng)，兒時(shí)的歌，記得天天都有這棵樹(shù)陪伴著故鄉(xiāng)的泥土路上，這里是一個(gè)拐彎口一條通往學(xué)校的水泥路，東西延伸到小河和小山坡上的路，直通南北，就這樣形成了，我回家玩耍，上學(xué)......的標(biāo)志，還沒(méi)忘，一個(gè)小男孩在上學(xué)的第一天，就是有了這棵樹(shù)的陪伴，那個(gè)小男孩抱著樹(shù)，哭著喊著，只因?yàn)椴幌肷蠈W(xué)，還沒(méi)忘，這個(gè)小男孩第一次出去玩就是有這顆梧桐樹(shù)，小男孩笑著，往南邊走去，還沒(méi)忘，小男孩第一次有意識(shí)的去探親就有這棵樹(shù)，這是他的一次，好幾天沒(méi)有見(jiàn)這顆樹(shù)，忘不了他，離開(kāi)時(shí)，這棵樹(shù)，已不見(jiàn)。

夜下這棵樹(shù)似乎閃閃發(fā)光那是一群螢火蟲(chóng)，嗯，也能是一輛輛駛過(guò)的車(chē)，才能是，南邊天空的星，秋天收割的季節(jié)，到了，田里的麥子和水稻一片金黃，還有綠的，地瓜藤，柿子樹(shù)，一片豐收的景色，農(nóng)民們忙著收割，、曬干，收拾后把糧倉(cāng)充實(shí)了，就拉到小鎮(zhèn)上，的米面廠賣(mài)掉，哦家中的孩子們看著父母把那些糧食拉出去，看著路口，看著對(duì)面的路，看著這棵梧桐樹(shù)葉來(lái)了，夜深了，小男孩心里充滿了焦慮，望著梧桐樹(shù)，和樹(shù)后面的路，望著經(jīng)過(guò)路上的一個(gè)個(gè)光點(diǎn)，望著飛舞的情下的螢火蟲(chóng)，急切的等待著，雖然時(shí)間很短，但他們感到好長(zhǎng)，好長(zhǎng)，夜越來(lái)越深了，星星，螢火蟲(chóng)消失了，路上過(guò)往的車(chē)輛，也越來(lái)越少了，術(shù)后小南孩子期望著那亮光，終于一束光照在了樹(shù)上，小男孩不在，焦慮的跑向桐樹(shù)，去迎接著父母。

就這樣一個(gè)個(gè)，春夏秋冬伴隨著小男孩的成長(zhǎng)，梧桐樹(shù)，綠意盎然，支農(nóng)葉茂后有枯枝敗葉落葉紛飛，直到有一天，那是小男孩要走了，要離開(kāi)這個(gè)村莊前的幾天的夜里，小男孩聽(tīng)到了一聲聲哀鳴，小男孩也趕到了，梧桐樹(shù)，要和自己惜別，果真第二天，梧桐樹(shù)不見(jiàn)了，只留下一圈圈地速玲一圈圈的樹(shù)齡向人們?cè)V說(shuō)的梧桐樹(shù)的深深的不幸，鋸沫落的滿地都是，“可惜了！”人們這么評(píng)價(jià)“我很小時(shí)，他似乎就這么大。”父親說(shuō)“我小時(shí)候它就在那兒。”爺爺說(shuō)，別了梧桐，別了，家鄉(xiāng)。

月下一棵梧桐樹(shù)，這樣的畫(huà)面，如此難忘。

劉洋

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作者：初中初二學(xué)生（2）班 郭娜穎   時(shí)間：2025-6-14 15:32