與書籍相伴而行 850字
文章摘要:初二敘事作文:怎么寫好與書籍相伴而行850字作文?有一句格言叫“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”的確,我們似乎從小就開始對(duì)各種書籍進(jìn)行閱讀,從肚子里就開始,媽媽們會(huì)進(jìn)行胎教,而再大一些,會(huì)教我們看圖識(shí)字,再長(zhǎng)大一些就上學(xué),學(xué)習(xí)拼音來認(rèn)字,到后面,我們認(rèn)的字越來越多,就可以直接閱讀書籍,不正是一步一個(gè)階梯往上爬嗎。以下是陳思莉?qū)懙摹杜c書籍相伴而行》范文;
好與書籍相伴而行作文850字概況
- 作者:陳思莉
- 班級(jí):初中初二
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年02月01日 13時(shí)23分
有一句格言叫“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!钡拇_,我們似乎從小就開始對(duì)各種書籍進(jìn)行閱讀,從肚子里就開始,媽媽們會(huì)進(jìn)行胎教,而再大一些,會(huì)教我們看圖識(shí)字,再長(zhǎng)大一些就上學(xué),學(xué)習(xí)拼音來認(rèn)字,到后面,我們認(rèn)的字越來越多,就可以直接閱讀書籍,不正是一步一個(gè)階梯往上爬嗎?而書籍也一直伴我們而行。
太陽已經(jīng)下山了,夕陽的光輝也逐漸褪去,留下的只是淡淡的月光,支撐著天空的亮光,而路燈也一盞一盞的亮起來,我如同往常一樣,坐在書桌旁,拿起昨日未看完的書籍,端詳著:大黑熊被獵人捕捉到了,把它送進(jìn)了牢籠,它的爪子在拒捕時(shí)受傷了,鮮血直流,而它最看重的自由也隨著牢籠關(guān)上的那一刻消失了,它度日如年,每天像個(gè)寵物一樣,被人類耍來耍去,時(shí)不時(shí)還嘲笑它,它想念以前和同伴一起快樂的玩耍,無拘無束。故事就這樣結(jié)束了,但并不代表它的生活結(jié)束了。一本故事的結(jié)束是另一個(gè)故事的開始,我已經(jīng)不知看了多少本書了,而每一本書我都受益匪淺。我關(guān)上這本書,放進(jìn)書架,不知不覺書架經(jīng)歲月的增長(zhǎng),再也放不下去了,我的目光凝聚在書架最里面的那一本,翻開一看,里面已經(jīng)參差不齊,看來是被調(diào)皮的我撕成這樣的吧,我猜想,一本一本看過來,書籍的內(nèi)容越來越深?yuàn)W,這些見證了我的成長(zhǎng),陪伴我至今,我已經(jīng)成為書籍的粉絲了。
到現(xiàn)在,我的書包里還會(huì)時(shí)不時(shí)地裝著一些課外書,我看書就好像有的人看電視吧,誰叫我都聽不見,因?yàn)槲铱吹脤?shí)在太入迷了,仿佛進(jìn)入另一個(gè)世界。記得有一次,下課鈴聲響起,老師喊“下課”,我收起課本,繼而拿出課外書,認(rèn)真地看起書來,好朋友叫我去操場(chǎng)玩,也不去,老師不知道有什么事情叫我過去,讓一個(gè)同學(xué)過來叫我,我沒聽見,那同學(xué)便去給老師說:“她不來!”老師生氣地抱怨道:“我叫她,還不來,非要我親自去請(qǐng)嗎?”老師兩步并一步地朝著教室走來,在我旁邊站了好久,我才看見老師,老師把我狠批了一頓。這是因?yàn)槲铱磿朊远l(fā)的一頓批評(píng),可我也未放下對(duì)書籍的熱愛。書籍,陪伴著我這么多年,可以說是我的精神支柱。在未來,它也是不可或缺的一部分。書籍是陪伴我們一生的伴侶,并且永遠(yuǎn)不會(huì)拋下!
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- 850字作文
- 初二下冊(cè)單元作文
- 敘事作文
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- 初二敘事作文
作者:初中初二學(xué)生(5)班 陳思莉 時(shí)間:2023-2-1 13:23
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