文章摘要：籃球作文850字:怎么寫(xiě)好“籃球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”850字作文？“籃球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”作文500字“叮零零……”二課堂的鈴聲拉開(kāi)了游戲的序幕。我們下到操場(chǎng)，就立刻開(kāi)始了游戲“猴子搶球”，規(guī)則是這樣的：先讓幾個(gè)同學(xué)各自站到兩旁當(dāng)“人”，再讓一兩個(gè)同學(xué)站在中間當(dāng)“猴子”負(fù)責(zé)搶球，兩旁的人要把球傳給對(duì)方的方法來(lái)防止被猴子搶到球，“猴子”要是搶到球就贏了，就跟那個(gè)被“猴子”搶到球的人換位。以下是鄭永聰寫(xiě)的《“籃球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”》范文；

好“籃球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”作文850字概況

• 作者：鄭永聰
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 14時(shí)17分

“籃球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”作文500字

“叮零零……”二課堂的鈴聲拉開(kāi)了游戲的序幕。

我們下到操場(chǎng)，就立刻開(kāi)始了游戲“猴子搶球”，規(guī)則是這樣的：先讓幾個(gè)同學(xué)各自站到兩旁當(dāng)“人”，再讓一兩個(gè)同學(xué)站在中間當(dāng)“猴子”負(fù)責(zé)搶球，兩旁的人要把球傳給對(duì)方的方法來(lái)防止被猴子搶到球，“猴子”要是搶到球就贏了，就跟那個(gè)被“猴子”搶到球的人換位。同學(xué)們第一回合的游戲就讓我當(dāng)“猴子”。我什么都不怕，就是怕球沒(méi)搶到還惹出什么麻煩就慘了，或是打到別人的頭、身體等部位，被他罵、舉報(bào)；或是球被搞進(jìn)水灘里，被別的同學(xué)譴責(zé)，球又失去了彈性，也不好打……真是要把我緊張得倒吸了一口氣了?。?/p>

這個(gè)游戲不僅是單單考驗(yàn)你的搶球技術(shù)和速度，還考驗(yàn)?zāi)愕闹橇Π?！一開(kāi)始他們就用了個(gè)“調(diào)虎離山之計(jì)”，先把我吸引到了一個(gè)人的身上，再馬上傳球，弄得我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，糊里糊涂的。我也被他們“惹火”了，干脆來(lái)個(gè)葫蘆畫(huà)瓢，也學(xué)他們的調(diào)虎離山。我叫隊(duì)友過(guò)去假裝搶球，我就在后面等著球，只要他們被我的隊(duì)友搞急了，就一定會(huì)隨手把籃球一扔，“噗”球就會(huì)自然地落到了我的手中啦。我心中激起一陣狂喜！

第二回合，輪到我做“人”了。那些“猴子”也真可惡，為了不讓我傳球竟然還“拖住”了我，不讓我走動(dòng)。讓另一只“猴子”從我手中搶過(guò)籃球。我心想：我可沒(méi)那么好欺負(fù)，別高興地太早了。我立刻叫隊(duì)友先趕在他們搶我的球之前把球拿走了，這樣“猴子”們就自動(dòng)放開(kāi)我，去追他啦！之后他又馬上把球傳給我，猴子就來(lái)?yè)屛业?，我再扔給他……把“猴子們”弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們?yōu)榱瞬蛔尅昂镒印睋尩交@球，還要跑來(lái)跑去，傳來(lái)傳去，還要躲避“猴子”的襲擊和陰謀詭計(jì)，就弄得我筋疲力盡，好像這不是在玩游戲，而是在搶什么寶藏似的，而我，就是“寶藏守護(hù)者”了。

比賽仍然是在緊張激烈的高潮的時(shí)候，但大家都已經(jīng)筋疲力盡了，但那些猴子卻不死心，仍然前赴后繼地涌來(lái)。這才讓我感覺(jué)到了做“人”的艱辛。但我們還是沒(méi)有放棄，繼續(xù)努力地防守他們的進(jìn)攻。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，但游戲卻仍然沒(méi)有任何進(jìn)展。也不知道這場(chǎng)“籃球爭(zhēng)奪戰(zhàn)”到底什么時(shí)候才會(huì)拉開(kāi)尾幕……

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作者：初中初三學(xué)生（1）班 鄭永聰   時(shí)間：2023-2-2 14:17