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        承載著記憶,去創(chuàng)造未來! 850字

        文章摘要:初三讀后感作文:怎么寫好承載著記憶,去創(chuàng)造未來!850字作文?承載著記憶,去創(chuàng)造未來。戰(zhàn)火翻飛的日子,過去了,無法感受、體會了,但肩上似乎沉甸甸的,像是自己不可推卸的責(zé)任,像是莫名的呼喊,讓我一直努力著,不懈怠著,決心用自己的手去創(chuàng)造未來?!}記一滴、兩滴、三滴、無數(shù)滴,鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河。以下是周春翔寫的《承載著記憶,去創(chuàng)造未來!》范文;

        好承載著記憶,去創(chuàng)造未來!作文850字概況

        • 作者:周春翔
        • 班級:初中初三
        • 字?jǐn)?shù)850字作文
        • 體裁:讀后感
        • 段落:分7段敘寫
        • 更新:2021年07月03日 02時36分

        初中初三讀后感作文850字   周春翔   寶雞市 初中初三學(xué)生(1)班

        承載著記憶,去創(chuàng)造未來!

        戰(zhàn)火翻飛的日子,過去了,無法感受、體會了,但肩上似乎沉甸甸的,像是自己不可推卸的責(zé)任,像是莫名的呼喊,讓我一直努力著,不懈怠著,決心用自己的手去創(chuàng)造未來

        ——題記

        一滴、兩滴、三滴、無數(shù)滴,鮮紅的、滾燙的血在我面前匯流成河;一張、兩張、三張、無數(shù)張,憤恨的、不甘的面孔在我面前倒下。到處是染滿鮮血的土地,到處是千瘡百孔的房屋,到處是撕心裂肺的呼喊。我極力地想往前走,卻發(fā)現(xiàn)我看不見我自己,也發(fā)不出聲音了,頓時感到毛骨悚然。突然,我從夢中驚醒了。

        窗外是湛藍(lán)的天空,太陽早就升起來了,陽光照進(jìn)來,形成了溫暖的影子,但我卻手腳冰涼,夢中血腥可怖的場景還在我的腦海中盤旋,久久不能揮去。這應(yīng)該就是“日有所思,夜有所想”了吧。自從看了《開學(xué)第一課》,內(nèi)心的震撼一直縈繞著。從前的我,對于歷史,并不怎么關(guān)注,只從別人口中聽聞,或偶然了解過。印象并不深刻,也并沒有多大的感觸。我持著不關(guān)我事的想法,平靜地過著生活。但自從這以后,我發(fā)現(xiàn)我是多么得錯誤,我的觀念發(fā)生了極大的改變。

        我記得最清楚的是三十位來自全國各地的老兵發(fā)言的情形,我覺得我感受到了鮮活的歷史,文字絕對比不上用語言表達(dá)出來的感覺。他們聲情并茂的樣子,極容易感觸他人,僅僅是因?yàn)檫@是他們的親生經(jīng)歷,有著他們獨(dú)一無二的感受。這是我們無論如何也無法做到的。我們從出生便一直生活在祥和的祖國大陸中,所感受到的也僅僅是安逸的生活,所以也不懂得去珍惜,有時甚至?xí)羞@樣的一生就足夠了的想法。我覺得這樣就是在浪費(fèi)生命,無視前人拼搏的成果!

        人生百年轉(zhuǎn)瞬即逝,匆匆而來匆匆而去,既然我們承載著記憶,就應(yīng)該有著上進(jìn)的精神,去為自己創(chuàng)造更美的未來,為祖國創(chuàng)造更美的未來。古往今來,不少前輩在年少時,都會立下遠(yuǎn)大的志向,為國家效力,無論是那些才華放現(xiàn)的人,還是那些懷才不遇的人,不是都別世人所稱頌嗎?華夏五千文明,即使所創(chuàng)造的成就各不相同,但他們都流淌著同一條血脈,我們,也一樣。一代又一代,興衰更替,從起源時便一直進(jìn)步著,中華,豈能就此敗落?

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        作者:初中初三學(xué)生(1)班 周春翔   時間:2021-7-3 02:36

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