文章摘要：初三周記作文:怎么寫(xiě)好走向遠(yuǎn)方850字作文？什么是遠(yuǎn)方。是很遠(yuǎn)的地方。遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向。以前我常常因?yàn)檫@事冥思苦想，甚至整天瞪著眼睛向外看，想象著遠(yuǎn)處世界的繁華美麗，多姿多彩?？芍钡饺昙?jí)時(shí)，我第一次獨(dú)自背起行囊，離開(kāi)家的懷抱，踏上遠(yuǎn)行的征途，和同學(xué)來(lái)到了寶島臺(tái)灣游學(xué)歷時(shí)八天，才對(duì)“遠(yuǎn)方”有了更貼切的認(rèn)識(shí)。以下是孫若祎寫(xiě)的《走向遠(yuǎn)方》范文；

好走向遠(yuǎn)方作文850字概況

• 作者：孫若祎
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：周記
• 段落：分5段敘寫(xiě)
• 更新：2023年02月02日 11時(shí)48分

什么是遠(yuǎn)方？是很遠(yuǎn)的地方？遠(yuǎn)方在哪個(gè)方向？以前我常常因?yàn)檫@事冥思苦想，甚至整天瞪著眼睛向外看，想象著遠(yuǎn)處世界的繁華美麗，多姿多彩。

可直到三年級(jí)時(shí)，我第一次獨(dú)自背起行囊，離開(kāi)家的懷抱，踏上遠(yuǎn)行的征途，和同學(xué)來(lái)到了寶島臺(tái)灣游學(xué)歷時(shí)八天，才對(duì)“遠(yuǎn)方”有了更貼切的認(rèn)識(shí)。

記得臺(tái)灣游學(xué)的起初，我很開(kāi)心：沒(méi)有了作業(yè)，沒(méi)有了壓力，沒(méi)有了煩惱……天天和伙伴們?cè)谝黄鹜嫠??？珊髞?lái)，時(shí)間越長(zhǎng)我越發(fā)覺(jué)得思念遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，思念遠(yuǎn)在杭州的爸爸媽媽。那一刻，我慢慢懂得了常常在大人嘴邊懸掛著的“遠(yuǎn)方”——游子眼中夢(mèng)回牽繞的故鄉(xiāng)。

游學(xué)第五天，伙伴們“同聚一桌”，邊聊天邊吃飯，開(kāi)心極了。不知是誰(shuí)損了我一句：“你家不咋地，你還真是個(gè)不戀家的小不點(diǎn)兒”。天下哪個(gè)人會(huì)認(rèn)為家不好呢?又有誰(shuí)會(huì)不念家呢？聽(tīng)了這句話，我突感前所未有的憤怒與傷心，產(chǎn)生了一種極端的痛。于是我頓時(shí)放下碗筷，沖回了房間，躲在一個(gè)角落黯然落淚。在落淚時(shí)，家中曾經(jīng)美好的、令人憧憬的、開(kāi)心的一幕幕情景，歷歷在目，同時(shí)，我也突生一種特別想家的感覺(jué)，爺爺奶奶的嘮叨聲，爸爸媽媽的指指點(diǎn)點(diǎn)，一家人和和樂(lè)樂(lè)的歡聲笑語(yǔ)……勾起了我對(duì)遠(yuǎn)在杭州的那個(gè)“溫馨小屋”的思念。此時(shí)我深深地陷入了濃濃的思鄉(xiāng)情中，那曲《夢(mèng)江南》是最好的寫(xiě)照：誰(shuí)在遠(yuǎn)方，有什么是值得我牽掛？有什么是值得我思念？有什么會(huì)使我愁得入不了眠……平時(shí)，我覺(jué)得遠(yuǎn)方就是一種地點(diǎn)上的距離，此時(shí)，我想說(shuō)的是：遠(yuǎn)方，在心所掛念的那個(gè)方向。

在那次遠(yuǎn)行臺(tái)灣后,我回到了闊別多日的家，沐浴著陽(yáng)臺(tái)上的陽(yáng)光，倚在墻角聽(tīng)風(fēng)的吟唱，那是多么美妙的事兒！但是我的腦海中久久為褪去地還是那次遠(yuǎn)行臺(tái)灣時(shí)發(fā)生的“餐桌”東窗事件，這回我真正悟出了“遠(yuǎn)方”，有時(shí)候，遠(yuǎn)方在陽(yáng)臺(tái)的對(duì)面。有時(shí)候，它會(huì)在其他地方。有時(shí)候，它會(huì)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。有時(shí)候，它可能很近很近。世上沒(méi)有任何一種方向標(biāo)可以指出它的方向，也沒(méi)有任何一把尺子可以丈量它的距離。我知道了彼此之間不管遠(yuǎn)隔多少，不管“是有多少個(gè)‘遠(yuǎn)方’”，不管有著怎樣的交流，不管有著怎樣的牽掛，只要有心，不論多遠(yuǎn)的距離也會(huì)變成毫厘之距！

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作者：初中初三學(xué)生（5）班 孫若祎   時(shí)間：2023-2-2 11:48