文章摘要：初一讀后感作文:怎么寫好《上下五千年》讀后感850字？有什么可以概括了中國遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)。有什么可以給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國過去的載體，激發(fā)我們的民族自豪感，鼓舞我們開拓未來?！渡舷挛迩辍繁闶亲詈玫膞uan'ze。以下是鄭楷郗寫的《《上下五千年》讀后感》范文；

好《上下五千年》讀后感850字概況

• 作者：鄭楷郗
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分6段敘寫
• 更新：2021年06月27日 04時(shí)20分

有什么可以概括了中國遠(yuǎn)古至辛亥革命時(shí)期的重大歷史事件及各時(shí)期的科技、經(jīng)濟(jì)、文化、藝術(shù)；有什么可以給我們提供了一個(gè)更加透徹的了解中國過去的載體，激發(fā)我們的民族自豪感，鼓舞我們開拓未來？《上下五千年》便是最好的xuan'ze。

當(dāng)我打開遠(yuǎn)古的歷史，五千年中華文明盡收眼底。本書以中華民族文明發(fā)展的歷史脈絡(luò)為序，上自遠(yuǎn)古傳說，下至辛亥革命，內(nèi)容涉及歷史、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)、語言、考古、天文、地理、科技、人物、民俗以及中外交流等方面，涵蓋了中國各民族在各個(gè)時(shí)期所創(chuàng)造的燦爛輝煌的傳統(tǒng)文化，既博大精深又雅俗共賞。

這本書演繹著一代代風(fēng)流人物：夸父的執(zhí)著，岳飛的忠誠，諸葛亮的智慧……他們的精神讓我崇敬，他們是中華民族的脊梁，亦是中華民族的根基。我佩服商鞅過人的才智。他的變法使秦國封建經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展，使秦國成為“戰(zhàn)國七雄”中的最強(qiáng)國家，為統(tǒng)一其它六國奠定了基礎(chǔ)。屈原是戰(zhàn)國時(shí)期的政治家和大詩人。他在楚國屢遭排擠，懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放。在苦悶和激憤中，他把對(duì)祖國的忠誠，對(duì)人民的關(guān)愛，對(duì)理想的追求，對(duì)惡勢(shì)力的憤怒，化成了一篇又一篇的璀璨的詩篇，他留下了著名詩篇有：《離騷》、《天問》和《九歌》等。

當(dāng)我讀到了英法聯(lián)軍火燒圓明園的故事；讀到了《天津條約》、《北京條約》、《中俄璦琿條約》的簽訂；讀到了慈禧太后奪政權(quán)，捕八大臣，勾結(jié)入侵者，毒死東太后；讀到了喪權(quán)辱國的《馬關(guān)條約》的簽訂；讀到了榮祿的出賣，導(dǎo)致戊戌變法的失敗；讀到了英國強(qiáng)占“新界”；讀到了秋瑾被害軒亭口……我十分悲憤，但我無能為力。

“落后就要挨打！”歷史告訴我們這個(gè)真理。在烈士陵，千千萬萬個(gè)名字刻在石碑上。在碑前，生命的沉重壓的人喘不過氣，山巖中埋藏著忠骨，捧著血淋淋的山河，我們心中顫栗著。這份沉重鞭笞著我們，讓我們時(shí)時(shí)警醒，這便是歷史所付。多少年了，歷史的風(fēng)云早已煙消云散，而有一種人不會(huì)離開，他屹立于天地之間。有一種精神不會(huì)逝去，它是地平線上不落的輝煌。英雄和英雄夢(mèng)就這樣支撐起文明的梁柱。

千年為鏡，我們審視自己；千年為鏡，我們改造自己；千年為鏡，我們創(chuàng)造千年！

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 鄭楷郗   時(shí)間：2021-6-27 04:20