文章摘要：六年級(jí)散文作文:怎么寫(xiě)好感恩節(jié)詩(shī)歌850字作文？感恩父母的詩(shī)歌我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。常懷感恩之心的人是最幸福的常懷感激之情的生活是最甜美的學(xué)會(huì)感激感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命學(xué)會(huì)感激感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)學(xué)會(huì)感激感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量學(xué)會(huì)感激感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間不要忘記說(shuō)聲“謝謝”在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。以下是孫金銘寫(xiě)的《感恩節(jié)詩(shī)歌》范文；

好感恩節(jié)詩(shī)歌作文850字概況

• 作者：孫金銘
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：散文
• 段落：分62段敘寫(xiě)
• 更新：2024年10月16日 03時(shí)23分

小學(xué)六年級(jí)散文作文850字   孫金銘   懷化市 小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班

感恩父母的詩(shī)歌

我們沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光長(zhǎng)大

我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)

多少次帶著幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)

多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)

11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它已遠(yuǎn)去，但一顆感恩之心，一腔感激之情永駐心間。

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

學(xué)會(huì)感激我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命

學(xué)會(huì)感激我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無(wú)窮的知識(shí)

學(xué)會(huì)感激我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的力量

學(xué)會(huì)感激我周?chē)囊磺?，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的成長(zhǎng)空間

不要忘記說(shuō)聲“謝謝”

在我們的成長(zhǎng)道路上，要感激的人太多太多，你最想感謝誰(shuí)，就把感激的話(huà)寫(xiě)在感恩卡上。

有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，

有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)

有一個(gè)人最要感謝

有一個(gè)人最應(yīng)感恩

它就是“媽媽”

他的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

他的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我

他的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我

他的眼花了，她把明亮的雙眸給了我

面對(duì)媽媽深沉的感情

聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，應(yīng)該學(xué)會(huì)感激

但很多時(shí)候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛(ài)，并且認(rèn)為是理所當(dāng)然。

漸漸忘記了感動(dòng)，忘了說(shuō)聲謝謝。

他的愛(ài)像一杯濃茶，需要我們細(xì)細(xì)品味。請(qǐng)欣賞小品《一袋餃子》

一袋餃子是微不足道的，但他的愛(ài)卻是感人肺腑的。

讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(zhǎng)，是所有父母的心愿，主持人甲：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；

那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。

如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；

那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。

拿什么來(lái)感謝你，我的父母！

父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，

所有的恩情我們銘記于心。

感恩節(jié)到了

讓我們

馬上開(kāi)始

感恩吧

從大腦里掏出了名字

從眼睛里掏出了淚滴

把死去的人

從墳?zāi)估?/p>

掏出來(lái)了

身旁的人推到遠(yuǎn)近得當(dāng)?shù)?a href="http://hnjxzp.com/zt/weizhi/" title="位置作文">位置

噢，我們

氣沉丹田

感恩的意念走遍全身

舌抵上腭、吐字如蘭、字正腔圓地

懷念、悲戚和那時(shí)歡樂(lè)

誰(shuí)也沒(méi)有提及

那圍成一圈的

沉默的人群

誰(shuí)在感恩節(jié)次日的清晨醒來(lái)

又將那遺忘的名字一一掏出？

可愛(ài)的先知，他其實(shí)

并不知道

我們本來(lái)也已決定

在明年的感恩節(jié)

想念那些沉默的名字

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（2）班 孫金銘   時(shí)間：2024-10-16 03:23