讀《匆匆》有感 850字
文章摘要:六年級讀后感作文:怎么寫好讀《匆匆》有感850字作文?今天,我們學(xué)了《匆匆》一課,是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽?,它?xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。以下是余金環(huán)寫的《讀《匆匆》有感》范文;
好讀《匆匆》有感作文850字概況
- 作者:余金環(huán)
- 班級:小學(xué)六年級
- 字?jǐn)?shù):850字作文
- 體裁:讀后感
- 段落:分3段敘寫
- 更新:2023年03月05日 17時23分
今天,我們學(xué)了《匆匆》一課,是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽?,它?xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時候,思緒萬千,深有感觸,卻剎時面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過,留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客,它是匆忙的,不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀;是公平的,也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間;是不會回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……時光老人給我套上了十二個光環(huán),驟然回首,一片茫然,仿佛看見了小時候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開始是去學(xué)彈琴的,可學(xué)到一半,由于長時間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長的;如有幾個小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場,但回頭看看老師,又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安,時而徘徊在教室里,時而向旁邊的琴友說悄悄話,要不就發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學(xué)畫畫、寫字……結(jié)果到現(xiàn)在,一事無成,就連以前學(xué)的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有近個月,假期作業(yè)我全部都堆到開學(xué)這幾天才急急忙忙寫,剩下的時間都浪費在看電視,和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭,日月如梭,時間已經(jīng)悄悄地流逝了,想后悔也來不及了。
天黑了,有再亮的時候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過去了,四季的輪回,有再現(xiàn)的時候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過去,你我還在徘徊那條上學(xué)的路,但已不是從前的你我了??!今天過去了,有明天??扇松卸嗌賯€今天可以浪費??!自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒起,一定要珍惜時間,以飽滿的熱情去追趕朝陽,不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
作者:小學(xué)六年級學(xué)生(6)班 余金環(huán) 時間:2023-3-5 17:23
語言平淡,不會描寫,詳略不當(dāng)
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