文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好愛，讓生命變得更加鮮活，有趣850字作文？《烏丟丟奇遇記》是今年讀書節(jié)活動老師推薦給我們閱讀的。它是一個長篇童話，是由著名的作家金波創(chuàng)作的，主要講了一個愛的故事……這是一個憂傷的童話，他珍惜生命的可貴，懂得用愛回報生命，他是誰。他就是烏丟丟。當(dāng)然其中也有許多值得我們深思的故事。以下是張勤君寫的《愛，讓生命變得更加鮮活，有趣》范文；

好愛，讓生命變得更加鮮活，有趣作文850字概況

• 作者：張勤君
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分5段敘寫
• 更新：2020年12月29日 16時29分

《烏丟丟奇遇記》是今年讀書節(jié)活動老師推薦給我們閱讀的。它是一個長篇童話，是由著名的作家金波創(chuàng)作的，主要講了一個愛的故事……這是一個憂傷的童話，他珍惜生命的可貴，懂得用愛回報生命，他是誰？他就是烏丟丟。當(dāng)然其中也有許多值得我們深思的故事。

比如：種雞蛋的女孩。在烏丟丟和吟癡老人（詩人）去尋找珍兒（一個給于烏丟丟生命的女孩）的路途中，他們看到一個種雞蛋的小女孩，她叫蕓兒。當(dāng)時，大家都笑她、說他，就連烏丟丟也有點瞧不起她。第二天，她在吟癡老人的支持下，把家里的雞抱來給蛋“催苗”。

大家更加瞧不起她了，第三天，蛋真的長出了小苗，所有的人都臉紅了……這就是愛的力量。相信，用愛可以滋潤我們的心靈；用愛可以溫暖我們的童年；用愛的彩虹可以遮住天空的烏云；用愛可以讓世界更美麗！烏丟丟是布袋老人的小木偶丟失的一只小腳丫，是珍兒給了他腦袋、身子、手，才使他成了一個完整的“人”。作為一個完整的“人”存在，他從來沒有體驗過快樂和悲傷，他的不辭而別，只能說明他的年幼無知，他不知道這樣做會給珍兒帶來什么樣的痛苦。無意中，他闖進(jìn)了吟癡老人的家中，在這里，他認(rèn)識了一群可愛的朋友——“詩簍子”、木頭娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……他們因陪伴吟老過日子，感受著他的氣息和靈感而獲得了生命，在他們?yōu)橐骼吓e行的“重返童年”的晚會中，烏丟丟才真正體會到了快樂，因了愛的滋養(yǎng)而產(chǎn)生的快樂。

于是，他開始了尋找布袋爺爺和珍兒的旅程。在遠(yuǎn)行途中，他們碰到了逆風(fēng)的蝶，他讓烏丟丟懂得，對自己所愛的人，應(yīng)該靠自己的力量來到她身邊，不管前面有多少艱難險阻；種雞蛋的蕓兒，讓他相信，只要心存信念，理想的種子一定會發(fā)芽、開花的……這種種經(jīng)歷，讓烏丟丟深深感受到了作為一個“人”是多么幸福，這幸福來自于內(nèi)心的豐富。為了讓自己更完美，他最后將自己變成了珍兒的一只健康的腳。布袋爺爺給了他生命，珍兒給了他血肉，吟老給了他智慧。

他現(xiàn)在雖然只剩下這只腳，但他是有生命的、有智慧的。他要把自己融入珍兒的生命中。烏丟丟因為被愛而獲得了生命，更懂得用愛去回報而使生命美麗。愛，讓烏丟丟的生命變得更加鮮活、有趣！

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（4）班 張勤君   時間：2020-12-29 16:29