文章摘要：七年級敘事作文:怎么寫好身教勝于言傳850字作文？夕陽的余輝靜靜地灑在記憶的林蔭道上，在心靈上暈開一片暖暖的金黃。微風裹著淡淡的菊花香，輕輕搖晃著一旁的記憶中樞神經(jīng)，讓光影在記憶間輕快地跳躍。站在記憶的閘門口，默默地看著那被時光拉得好長好長的身影。我曾在失望中苦苦追求，在追求中嘗盡失敗，但讓我對于教書育人有了新的理解的，是我的老師，那是永不墜落的寒夜星辰，將永遠地在我人生征途中暖暖地閃光。以下是吳奕蓉寫的《身教勝于言傳》范文；

好身教勝于言傳作文850字概況

• 作者：吳奕蓉
• 班級：初中七年級
• 字數(shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2024年10月19日 05時47分

夕陽的余輝靜靜地灑在記憶的林蔭道上，在心靈上暈開一片暖暖的金黃。微風裹著淡淡的菊花香，輕輕搖晃著一旁的記憶中樞神經(jīng)，讓光影在記憶間輕快地跳躍。站在記憶的閘門口，默默地看著那被時光拉得好長好長的身影。我曾在失望中苦苦追求，在追求中嘗盡失敗，但讓我對于教書育人有了新的理解的，是

那一天，昏昏沉沉的，不知不覺已過了兩節(jié)課了，第二節(jié)課一上完，老師就大步跨出了教室，眼保健操的音樂悠然響起，班上的同學喧鬧起來，不管是拉扯閑事還是討論問題，總之，沒有人跟著音樂做保健操。我也不知道我什么時候變得隨波逐流，見沒人做，自己索性趴在課桌上閉目休息，不再做同學們認為無所謂的眼保健操了。

第二天上完課后，老師沒有離開，但下面的同學依然是干什么的都有，即使老師在講臺上點名督促，也絲毫不起作用。久而久之，5分鐘的眼保健操就形同虛設，而同學們的鼻梁上也都跨上了小眼鏡。但這一次卻由于老師的行為改變了一切。

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作者：初中七年級學生（6）班 吳奕蓉   時間：2024-10-19 05:47