文章摘要：六年級(jí)讀后感作文:怎么寫好我與“生龍活虎”之書850字作文？人們常說(shuō)：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉?！痹跁镂覀兤肺吨畹乃崽?，感悟著人生的哲理。我就和書結(jié)下了不解之緣。書籍就好像食量一樣，充實(shí)著我們的靈神。當(dāng)然，我也非常愛(ài)讀書，而我，最愛(ài)讀的書就是由托馬斯。以下是余金環(huán)寫的《我與“生龍活虎”之書》范文；

好我與“生龍活虎”之書作文850字概況

• 作者：余金環(huán)
• 班級(jí)：小學(xué)六年級(jí)
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分11段敘寫
• 更新：2023年04月28日 17時(shí)29分

人們常說(shuō)：“書有自有黃金屋，書中自有顏如玉。”在書里我們品味著生活的酸甜，感悟著人生的哲理。我就和書結(jié)下了不解之緣。書籍就好像食量一樣，充實(shí)著我們的靈神。當(dāng)然，我也非常愛(ài)讀書，而我，最愛(ài)讀的書就是由托馬斯？布熱齊納創(chuàng)作的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》

其實(shí)一開始，我也不是喜歡讀這本書的。是我的一位同學(xué)給我介紹的，他把一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)尋找千年沉睡的法老》送給我看。他說(shuō)，這本書很好，希望我喜歡。

我抱著好奇的心情，回家看這本書看。剛一開始，書名就引起了我的注意：尋找千年沉睡的法老。我想為什么是千年的法老呢？為什么要尋找這個(gè)法老呢？我迫不及待地翻開書，來(lái)找尋答案。

讀著讀著我發(fā)現(xiàn)，這本書有很多神奇的地方：在書中的每一個(gè)故事的最后，都有讓你解答的問(wèn)題，必須那一張書中的特種解密卡才可以知道答案。我一開始讀書不認(rèn)真，總是不知道問(wèn)題的答案，從而非常沮喪。然而，在我讀書解題的過(guò)程中，不知不覺(jué)的增加了我的思考、判讀的能力還有認(rèn)真度，使我更加細(xì)心、謹(jǐn)慎。

更使我驚訝的是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)也有所提高。這歸根結(jié)底都是因?yàn)樽x了《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，使我學(xué)習(xí)更加的認(rèn)真，使我的判斷能力也有所提高。我還發(fā)現(xiàn)，我的作文能力也開始進(jìn)步了，用上了一些優(yōu)美的辭藻，這也是讀《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的功勞，因?yàn)檫@本書里邊的語(yǔ)句都非常優(yōu)美。比如：想表示害怕的意思，書中就會(huì)寫譯成“嚇得雙腿發(fā)抖”、“臉色發(fā)白”、“身體打哆嗦”、“緊緊咬著手指頭”、“大氣不敢喘”等等。這些詞語(yǔ)，也被我用到了作文上，所以我的作文也有所提高。

這些事，我的媽媽一開始也不太相信，到最后，發(fā)現(xiàn)真是這樣的，從嚴(yán)格控制我看書變成了隨便看吧！于是，我天天看著它吃飯，捧著它聽(tīng)音樂(lè)，連睡覺(jué)時(shí)也要將它們放于床頭，才睡得踏實(shí)。家里琳瑯滿目、陳列于書架的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，一一被我請(qǐng)下架，津津有味的閱讀，有些還被翻個(gè)稀爛……從中，我也體會(huì)到了讀書的滋味：讀書就像人生的五味，有苦，有咸，有酸，有辣也有甜。但也正是這五味才成就了完美的一生。

在此，我用一句《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》中的一句話來(lái)說(shuō)明我心中按耐不住的喜悅和激動(dòng)：

小虎小虎，

生龍活虎。

小虎小虎，

永不停步！?。?/p>

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作者：小學(xué)六年級(jí)學(xué)生（6）班 余金環(huán)   時(shí)間：2023-4-28 17:29