那年盛夏,我們畢業(yè)了 850字
文章摘要:六年級敘事作文:怎么寫好那年盛夏,我們畢業(yè)了850字作文?走過云小的操場,那曾經(jīng)種在兩旁的棵棵樹苗,已成長為郁郁蔥蔥的蒼天大樹,新添了6個年輪,記錄著6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上,不禁感嘆萬分,勾起了我幼年時的記憶。記得小時候每當有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過時,都會仰起扎著兩個羊角辮的腦袋,羨慕的望著他們,心想:“我們要什么時候才能畢業(yè)啊。以下是鐘振娟寫的《那年盛夏,我們畢業(yè)了》范文;
好那年盛夏,我們畢業(yè)了作文850字概況
- 作者:鐘振娟
- 班級:小學六年級
- 字數(shù):850字作文
- 體裁:敘事
- 段落:分6段敘寫
- 更新:2024年09月11日 01時43分
走過云小的操場,那曾經(jīng)種在兩旁的棵棵樹苗,已成長為郁郁蔥蔥的蒼天大樹,新添了6個年輪,記錄著6年來的點點滴滴。站在哺育過我們6年的土地上,不禁感嘆萬分,勾起了我幼年時的記憶。
記得小時候每當有畢業(yè)班的大哥哥、大姐姐從我身邊走過時,都會仰起扎著兩個羊角辮的腦袋,羨慕的望著他們,心想:“我們要什么時候才能畢業(yè)?????!唉,好想像哥哥姐姐們一樣,快快畢業(yè)!……”
“畢業(yè)”,曾是一個可望而不可及的詞語,而現(xiàn)在,它卻就在我們觸手可及的地方向我們招手。再有20天左右,我們就要告別母校——徐小,開始我們的初中生活了。
要畢業(yè)了,本應該是興奮的,但卻莫名其妙的惆悵起來。陪伴了我6年的71張熟悉的面孔,此時就像電影功放機一樣,不停地在我面前回放著那一幕幕,畫面中的同學們在學習、在玩游戲、在講故事、在開玩笑,在……那些烙印在記憶深處的感動突然浮現(xiàn)在了我的腦海中,忘不了生病時同學們對我的悉心照顧;忘不了與他們游戲時的快樂;忘不了在齊心協(xié)力下共同獲得榮譽的興奮;還忘不了在一起讀書學習時的認真與刻苦……
六年的時光中,總有一些人讓我永遠不能忘懷,銘記于心。那就是培養(yǎng)過我的老師們。古人說得好:“一日為師終身為父”。更何況他們是淳淳教導過我們6年的恩師??!六年時間里我們換過4個班主任老師,但是每個老師都是把我們當作他們的子女一樣看待,用真心對待著我們。雖然我們有時候也很調(diào)皮,經(jīng)常惹老師們生氣,但他們?nèi)匀粚ξ覀儾粧仐?、?a href="http://hnjxzp.com/zt/fangqi/" title="放棄作文">放棄,認真負責的管教著我們。其中給我印象最為深刻的是我們現(xiàn)在六年級的班主任王老師。這學期我犯了一個錯誤,本來我們都是被畢業(yè)班的學生了,學生犯了錯誤,老師完全可以不管不問,隨你去了。但是王老師還是十分負責的和我家長交談了一席,這點讓我和我的爸爸媽媽十分感動,媽媽連連說道:“這真是一位好老師??!”
對小學生活真的有太多的留戀和不舍,一想到馬上就要與六年的同窗們分開,各奔東西;與和我們朝夕相處了六年的老師們說聲再見;與我的母校——云小告別,心里就是一陣止不住的哀愁??商煜聸]有不散的宴席,我們終究還是要分開的??!原來臨到畢業(yè)時,心中竟是這般滋味,當初的想法,真可笑??!
作者:小學六年級學生(5)班 鐘振娟 時間:2024-9-11 01:43
本文回憶了在母校的生活,表達了對母校老師和同學的留戀,寫得生動感人。作者感嘆萬分,從而引發(fā)回憶,回憶老師對自己的關(guān)心和鼓勵,回憶同學間的幫助和友誼。結(jié)尾直抒胸臆,表達對母校的感謝和不舍。全文層次清晰,詳略分明,表達出了真情實感。
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