文章摘要：初三敘事作文:怎么寫(xiě)好難忘的物理課850字作文？成為一名初三的學(xué)生之后，每天的課程都是壓力很大，但是盡管壓力很大，我們的課堂上還是鬧出了很多的笑話。一天，我們物理老師拿來(lái)了毛皮、絲綢、橡膠棒和玻璃棒，給我們做電荷的實(shí)驗(yàn)。剛上課，物理老師先把書(shū)上的一些定義讓我們好好看了看，要求我們理解和背誦。以下是王曉婭寫(xiě)的《難忘的物理課》范文；

好難忘的物理課作文850字概況

• 作者：王曉婭
• 班級(jí)：初中初三
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分6段敘寫(xiě)
• 更新：2024年11月19日 07時(shí)59分

初中初三敘事作文850字   王曉婭   云浮市 初中初三學(xué)生（3）班

成為一名初三的學(xué)生之后，每天的課程都是壓力很大，但是盡管壓力很大，我們的課堂上還是鬧出了很多的笑話。

一天，我們物理老師拿來(lái)了毛皮、絲綢、橡膠棒和玻璃棒，給我們做電荷的實(shí)驗(yàn)。剛上課，物理老師先把書(shū)上的一些定義讓我們好好看了看，要求我們理解和背誦。等我們都會(huì)了定義，物理老師便拿出他的橡膠棒和玻璃棒讓我們好好了解一下，然后叫我們班的一個(gè)同學(xué)上去幫忙，老師對(duì)那位同學(xué)說(shuō)：“你拿那個(gè)垃圾桶放在地上，然后用那個(gè)水盆往垃圾桶里倒水。”老師話音剛落，那位同學(xué)就把盆里的水嘩的一聲倒在了垃圾桶里，全班哄堂大笑。老師解釋說(shuō)：“誰(shuí)讓你一次都到完的，讓你慢慢的倒，使水細(xì)細(xì)的均勻流下，不要到的太急。”那位同學(xué)就按照老師的指示慢慢的倒，老師也立刻拿來(lái)毛皮和橡膠棒，用力摩擦，然后讓橡膠棒靠近水流，問(wèn)：“大家看到了什么現(xiàn)象?”我們異口同聲的說(shuō)：“水流分叉了。”然后老師表?yè)P(yáng)了那位同學(xué)，讓他回到座位上。

接下來(lái)的實(shí)驗(yàn)更有趣。

老師先把用絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒懸掛在鐵架上，然后又拿了一個(gè)與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒靠近懸掛在鐵架上的玻璃棒，實(shí)驗(yàn)結(jié)果大家都知道，一定是互相排斥。老師又拿來(lái)了一個(gè)與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒靠近懸掛在鐵架上的玻璃棒，在靠近之前，老師對(duì)我們說(shuō)：“你們要仔細(xì)看會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象。”我們?cè)谧屑?xì)的看后，老師等著我們的回答“相互吸引”可是我們的回答卻出乎老師的預(yù)料：“相互排斥。”我們也感到了不對(duì)勁。老師說(shuō)：“我當(dāng)老師十幾年了，可是頭一回遇到這樣的事，太不可思議了。”說(shuō)著，又動(dòng)手重新做了一遍實(shí)驗(yàn)，可還是相互排斥，老師對(duì)我們開(kāi)玩笑的說(shuō)：“你們班太神奇了，在別的班都好好地，可一到你們班就失靈了，我得好好研究一下，可能在你們班還能出個(gè)諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)呢!”說(shuō)著，又跑到辦公室拿了好多玻璃棒和橡膠棒一個(gè)個(gè)的實(shí)驗(yàn)，可是還是玻璃棒和橡膠棒相互排斥，老師也沒(méi)辦法了，只好給我們繼續(xù)往下講。

下課后，老師找了好多教物理的老師一起研究，最終得出結(jié)論，拿的那個(gè)去摩擦玻璃棒的只是一塊普通的布，并不是絲綢。

真是一堂有趣又難忘的物理課啊，我們?cè)絹?lái)越喜歡上物理課了。

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作者：初中初三學(xué)生（3）班 王曉婭   時(shí)間：2024-11-19 07:59