文章摘要：二年級讀后感作文:怎么寫好讀《無臂人中的強者》有感850字作文？讀《無臂人中的強者》這有最平常的文字報道的最不平凡的事跡，我的思想震動了，我的血液沸騰了。弗蘭克。萊奇這個故事中的主人公，生活最初浩他的的不是鮮花艷陽，而是無臂的雙肩。而他，就是這無臂的雙肩勇敢地挑起了生活的重?fù)?dān)，一步一步地頑強向前邁進了大學(xué)的課堂，走上了常人所夢昧以求的學(xué)校講臺。以下是朱國光寫的《讀《無臂人中的強者》有感》范文；

好讀《無臂人中的強者》有感作文850字概況

• 作者：朱國光
• 班級：小學(xué)二年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分3段敘寫
• 更新：2021年03月08日 06時29分

讀《無臂人中的強者》這有最平常的文字報道的最不平凡的事跡，我的思想震動了，我的血液沸騰了。弗蘭克

.萊奇這個故事中的主人公，生活最初浩他的的不是鮮花艷陽，而是無臂的雙肩。而他，就是這無臂的雙肩勇敢地挑起了生活的重?fù)?dān)，一步一步地頑強向前邁進了大學(xué)的課堂，走上了常人所夢昧以求的學(xué)校講臺。他，是無臂人中的強者！是生活中的強者、是社會、是祖國的強者！弗蘭克

.萊奇，我想到了許多許多?！笆陝觼y”耽誤了一代青年學(xué)習(xí)的寶貴時間。如果把他們應(yīng)得的知識比作一個“人”那么實際上他們也是失去雙臂的人。怎么辦？嘆息？放棄？不！失去了雙臂，還有雙腳?！ヌm克已婚經(jīng)用事實做出了最感人的回報?，F(xiàn)在的青年人，應(yīng)該說，生活對他們是無比慷慨的；陽光、鮮花、健康的身體、完整的雙臂，他們都有了。然而，有些人卻懶得動一動。那完好的雙手去采摘知識的槳果。這些人少得多么可悲?。∪绻谐蝗找姷搅烁ヌm克，看他們們那雙健全的人往哪擱！在弗蘭克的面前，他們的那雙手無處可藏，甚至有恰似無！讀著弗蘭克的事跡報道，我感到：人的一切習(xí)慣都不是天生的。弗蘭克他用腳不也能做出常人用手才能做出的事么？關(guān)鍵是勤奮與毅力。我們不能改變自己的容貌，但我們可以展現(xiàn)真心的笑容。我們不能決定命運的長度，但我們可以拓展它的寬度。也許有人抱怨自己生命的平庸，但是生命的價值不是用奇跡來度量的。我們平凡，甚至面對不幸，如果我們因此對自己沒有了信乞討和勇氣，那將注定使我們的生命失去價值。生命這首歌是自己譜曲，自己作詞，自己唱響的。只有信息滿懷地去踏踏實實地做，才能唱出生命的凱歌。弗蘭克做到了，他將自己的生命唱出了激昂的歌，放開他的喉嚨，滿懷信心地歌唱，向著未來的夢，向著勝利的峰，向著人生的河……我想，我們這些雙臂健全的人，理應(yīng)做出“無臂人中的強者”所能做到的兩倍、三倍，不是嗎？難道不應(yīng)該嗎？如果在四化建設(shè)中，無論是“無臂人”還是“有臂人”都能這么做，那我們的現(xiàn)代化就能早日實現(xiàn)。所以，我們要一起努力，努力、努力！加油、加油、再加油！

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作者：小學(xué)二年級學(xué)生（5）班 朱國光   時間：2021-3-8 06:29