文章摘要：六年級讀后感作文:怎么寫好讀《神秘島》有感850字作文？讀完<<神秘島>>一書，我感覺受益匪淺，在擴(kuò)展知識的同時，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公，五個移殖民。這是一個善惡分明、懲惡揚(yáng)善的故事，故事講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期。五個被困在南郡中的北方人，利用氣球逃跑了，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破了，把他們拋到了一個荒島上，在一無所有的情況下，他們利用島上的資源，制造出了磚塊，陶器。以下是謝彰寫的《讀《神秘島》有感》范文；

好讀《神秘島》有感作文850字概況

• 作者：謝彰
• 班級：小學(xué)六年級
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：讀后感
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2020年12月24日 12時37分

讀完<<神秘島>>一書，我感覺受益匪淺，在擴(kuò)展知識的同時，人格也得到了升華。我十分欽佩故事中的主人公，五個移殖民。

這是一個善惡分明、懲惡揚(yáng)善的故事，故事講述了在美國南北戰(zhàn)爭時期。五個被困在南郡中的北方人，利用氣球逃跑了，他們遇上了風(fēng)暴，氣球破了，把他們拋到了一個荒島上，在一無所有的情況下，他們利用島上的資源，制造出了磚塊，陶器......并種上了莊稼,養(yǎng)上了家禽，使自己豐衣足食，而當(dāng)他們身處困境時，偉大的神秘人物尼摩艇長向他們伸出援手，使他們絕處逢生，化險為夷。

其中我最敬佩工程師塞勒斯·史密斯，他學(xué)識淵博，經(jīng)驗豐富，堅毅果敢，有創(chuàng)造精神，是5位移殖民中的領(lǐng)袖和靈魂。

首先，他學(xué)識淵博，經(jīng)驗豐富值得我學(xué)習(xí)。在炸河放水時，他運(yùn)用大自然原始的資源——火燒黃鐵礦石，讓他自行轉(zhuǎn)化，硫化鐵――硫酸鐵－－氧化硫－－硫酸鋁。他再用儒艮的脂肪通過皂化提取甘油，然后用燒干的海蓬子的灰燼處理，成了中性物質(zhì)甘油，再加入硝石的硝鹽成了結(jié)晶狀硫酸鐵，然后，用密封的瓦罐焙燒結(jié)晶狀硫酸鐵，使其中的硫酸成蒸汽，蒸汽凝固后就成硫酸了，再把甘油加一塊，就會成了炸藥――硝化甘油。這個故事告訴我們學(xué)習(xí)知識是為了轉(zhuǎn)化成能力來做事的。在野外，我們應(yīng)該充分利用大自然的資源來為自己服務(wù)。

其次，他堅毅果敢值得我學(xué)習(xí)。他們在初登上島時，水手要先生火，吃食物，而他要看他們降落的這塊土地是大陸還是島嶼，他隨同伴們堅持不懈的登上最高的一個火山口，最后發(fā)現(xiàn)這是一個島嶼。這個故事告訴我們做任何事都要有堅持不懈的信念，遇到困難要沉著、冷靜，不能急躁。

最后，他有創(chuàng)造精神值得我學(xué)習(xí)。組成玻璃的物質(zhì)是沙子，白堊，蘇打。他收集沙子，石灰石中的白堊，還有植物中的蘇打，黃鐵礦石中的硫酸。他把它們燒成很稀的湯，拿管子吹泡泡，吹大以后，他把它從管子上摘下來，鐘似的擺動它成一個柱體，再削去兩端，燒熱以后，用木棍碾成方塊，這樣做５０次，就得到了５０塊玻璃。他告訴我們做事要有創(chuàng)造性，有了不斷的創(chuàng)新，將使我們的生活更美好。

我喜歡塞勒斯·史密斯，我要勤奮學(xué)習(xí)，做像他那樣的人。

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作者：小學(xué)六年級學(xué)生（5）班 謝彰   時間：2020-12-24 12:37