文章摘要：初中寫(xiě)景作文:怎么寫(xiě)好心中的風(fēng)景850字作文？成都一考生書(shū)中靜靜地躺著一片紅葉書(shū)簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我的心中。那是一個(gè)初秋的日子，初三的月考成績(jī)下來(lái)了，看著名次的推后，想到父母的焦慮，我從書(shū)堆里逃出來(lái)。我仰望那綠色褪盡、火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，竟被震撼了。以下是馮潔寫(xiě)的《心中的風(fēng)景》范文；

好心中的風(fēng)景作文850字概況

• 作者：馮潔
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：寫(xiě)景
• 段落：分10段敘寫(xiě)
• 更新：2025年06月17日 02時(shí)11分

初中初中寫(xiě)景作文850字   馮潔   東莞市 初中初一學(xué)生（1）班

成都一考生

書(shū)中靜靜地躺著一片紅葉書(shū)簽，它像一抹永不褪色的風(fēng)景，銘刻在我的心中。

那是一個(gè)初秋的日子，初三的月考成績(jī)下來(lái)了，看著名次的推后，想到父母的焦慮，我從書(shū)堆里逃出來(lái)。我仰望那綠色褪盡、火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，竟被震撼了。

奇峻的高山褪盡了昔日的秀美，飛掛的瀑布為山澗譜寫(xiě)了一曲輝煌的樂(lè)章，翡翠般的急湍，奔騰！沖撞！爛漫的紅葉層林盡染，抹上了一筆筆絢麗的色彩，迸發(fā)出生命的熱烈，飄然而下的無(wú)邊落葉，將生命的光華定格在精彩的瞬間。

我彎腰拾起一片落葉，試圖從網(wǎng)絡(luò)狀的金色葉脈里，破譯出葉子光彩艷麗的生命軌跡。

忽然，我有了一種沖動(dòng)，想把落葉夾在書(shū)中，當(dāng)成一枚別致的書(shū)簽，像一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。

那晚，我第一次美滋滋地睡著了。我夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一片落葉，被狂風(fēng)卷到了空中，飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)，盡情展現(xiàn)生命的色彩?！昂蔑L(fēng)憑借力，送我上青云?！蔽殷@奇地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了自己，觸摸到了悠悠云彩。飽經(jīng)風(fēng)霜的詩(shī)人發(fā)出了“花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹”的感慨， 聲聲如重雷，終于喚醒了沉睡的心靈。

那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái)，裝飾著我心靈的窗戶。每當(dāng)看書(shū)困了累了時(shí)，摸一摸葉片上那粗糙堅(jiān)挺的生命線，看到那路標(biāo)似的線路直指前方，一股熱血就會(huì)在心里噴涌，學(xué)習(xí)的熱情又被重新點(diǎn)燃。

有人說(shuō)春的新綠，夏的深秀，秋的熔金，都離不開(kāi)葉子裝點(diǎn)著色。沒(méi)有樹(shù)葉的季節(jié)和原野，是一種殘缺和失誤，多么令人沮喪、感傷。落葉記載著生命的歷程，雖然短暫，卻光彩一生。如果在有限的歲月里，能最大限度地發(fā)散生命張力，拓展生命空間，那么，當(dāng)生命像落葉般飄零時(shí)，就不是一絲怨悔的嘆息，而是一聲金色的歡唱。

權(quán)威解讀 在本次成都考區(qū)的中考作文中，有許多同學(xué)對(duì)“心中的風(fēng)景”的解讀都不夠準(zhǔn)確，顯然是“套作”文。而本文卻緊扣題目，對(duì)“心中”“風(fēng)景”兩個(gè)關(guān)鍵詞做出自己的深刻解讀?！拔已鐾?a href="http://hnjxzp.com/zt/lvse/" title="綠色作文">綠色褪盡、火紅初現(xiàn)的金鳳山時(shí)，竟被震撼了”是“風(fēng)景”， “那片落葉已在我心中駐扎了下來(lái)，裝飾著我心靈的窗戶”是“心靈”，考生處處點(diǎn)題，文末更是對(duì)生命做出了有力的歌頌，卒章顯志。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 馮潔   時(shí)間：2025-6-17 02:11