文章摘要：力量作文850字:怎么寫好心若堅(jiān)強(qiáng)，就有永恒力量850字作文？近日，孔慶東教授一面“陽(yáng)剛作文”的大旗擋在了四十五度角的明媚憂傷前，他對(duì)少年們疾呼到：“作文要陽(yáng)剛一點(diǎn)?！倍^“陽(yáng)剛”是什么呢。是教大家告別易安、容若，常做些大漠、西風(fēng)、胡楊、彎刀之冰冷蕭殺嗎。是教大家推開“最愁人，燈欲落，雁還飛”，做“男兒何不帶吳鉤”或“不愛紅裝愛武裝”之壯語(yǔ)豪言嗎。以下是鄧博宇寫的《心若堅(jiān)強(qiáng)，就有永恒力量》范文；

好心若堅(jiān)強(qiáng)，就有永恒力量作文850字概況

• 作者：鄧博宇
• 班級(jí)：初中初一
• 字?jǐn)?shù)：850字作文
• 體裁：敘事
• 段落：分8段敘寫
• 更新：2023年02月01日 13時(shí)38分

近日，孔慶東教授一面“陽(yáng)剛作文”的大旗擋在了四十五度角的明媚憂傷前，他對(duì)少年們疾呼到：“作文要陽(yáng)剛一點(diǎn)！”

而所謂“陽(yáng)剛”是什么呢？是教大家告別易安、容若，常做些大漠、西風(fēng)、胡楊、彎刀之冰冷蕭殺嗎？是教大家推開“最愁人，燈欲落，雁還飛”，做“男兒何不帶吳鉤”或“不愛紅裝愛武裝”之壯語(yǔ)豪言嗎？我想都不是的，在我看來(lái)，真正的“陽(yáng)剛作文”應(yīng)是不矯揉造作、不強(qiáng)賦哀愁，豁達(dá)健康、大氣成文。

可是為什么，如今這樣的作文越來(lái)越少？當(dāng)我們單純地感受著又模仿著世界的寂寞與空虛，單純地認(rèn)為，世界不過(guò)自己這一方天地；或者當(dāng)我們呻吟著“外部的世界悲傷和災(zāi)難都太多，我們只是落在平靜遙遠(yuǎn)的角落，無(wú)力憐憫，而末日尚遠(yuǎn)，我們唯有守住自己的天地”時(shí)，我們已經(jīng)擋住了陽(yáng)光，彎下了脊梁。我們跟著青春寫手揮霍自己的青春，而青春并不適合在無(wú)病呻吟里生長(zhǎng)。

那青春生活的土壤應(yīng)該是什么？我想，不必刻板地規(guī)定土壤的成分。因?yàn)閷懽髦皇潜磉_(dá)的一種方式，而“表達(dá)是生命的本質(zhì)需求”。故我們寫作旨在表達(dá)自我，表達(dá)周圍的生命，表達(dá)我們所寄托的人世。表達(dá)時(shí)自是不必也不能千篇一律。是的，寫作有一些標(biāo)準(zhǔn)，但有標(biāo)準(zhǔn)不意味著該有模式和套路。我想，我們只要在有著自己風(fēng)格的同時(shí)懷著“三顆心”就好，有這三顆心的土壤才能育出“不矯揉造作、不強(qiáng)賦哀愁，豁達(dá)健康、大氣成文”的真正“陽(yáng)剛”的作文，這樣的文章才能發(fā)出生命的吶喊，寫出人世的悲歡。

首先，做文章應(yīng)懷著一顆善感心。

善感心，就是懂得感受生活，懂得關(guān)注周圍的細(xì)節(jié)，懂得從一件小事開始著筆。因?yàn)榛钤?a href="http://hnjxzp.com/zt/shenghuozhong/" title="生活中作文">生活中的人才能寫出有責(zé)任感的文章。童工、乞丐、自殺者真真實(shí)實(shí)地存在于人世，同樣，春雨的降臨、生命的誕生、燦爛的笑臉也真真實(shí)實(shí)地存在于人世?？墒菫槭裁从行┤藚s感受不到？那些充滿“綿羊氣”的文章可不只是失去了風(fēng)骨，本質(zhì)原因是這些文章失去了“生活”這陽(yáng)光的照耀。我想，作為青年，朝氣蓬勃的青年，我們應(yīng)用我們還敏感的心去感受世界的歡笑與哭泣，我們應(yīng)站在廣闊大地上去迎接生活的陽(yáng)光。

的確，我們的力量，體能上的力量是不足的，我

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作者：初中初一學(xué)生（2）班 鄧博宇   時(shí)間：2023-2-1 13:38