文章摘要：初一狀物作文:怎么寫好誰動了我的樹窩800字作文？今天的班隊課，老師一反常態(tài)，帶領(lǐng)我們做起了一個游戲。游戲規(guī)則大致是這樣的：同學們分別擔任松鼠，大樹。當發(fā)令員喊“松鼠”時，松鼠們要互換位置，大樹不能動。喊“大樹”時，“大樹”要互換搭檔，松鼠不動。而當聽到“地震”的時候，松鼠和大樹要各自互換位置，而且不能發(fā)出大聲響。以下是余悅儂寫的《誰動了我的樹窩》范文；

好誰動了我的樹窩作文800字概況

• 作者：余悅儂
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：狀物
• 段落：分7段敘寫
• 更新：2025年06月14日 19時00分

今天的班隊課，老師一反常態(tài)，帶領(lǐng)我們做起了一個游戲。游戲規(guī)則大致是這樣的：同學們分別擔任松鼠，大樹。當發(fā)令員喊“松鼠”時，松鼠們要互換位置，大樹不能動；喊“大樹”時，“大樹”要互換搭檔，松鼠不動；而當聽到“地震”的時候，松鼠和大樹要各自互換位置，而且不能發(fā)出大聲響。

就這樣，大家開始了游戲。

起初，一些同學懵懵懂懂地走上講臺，慌慌張張地組成小隊，而當發(fā)令員一聲令下時，他們急急忙忙地互換位置，由于沒有目標性，他們不是撞到一起，就是找不到自己的拍檔?？此麄兡鞘置δ_亂的樣子，大家不禁哄堂大笑。老師幾分無奈，幾分好笑地說，我們太“可愛”了！于是，老師只好又詳細地講解了一下游戲規(guī)則，而上輪比賽的同學只好訕訕離去。

我懷著激動的心情，耐心地等待著自己的游戲機會。等到了我時，我懷里像揣了一只突突直跳的小兔子，我走向講臺，和幾個好朋友組成了一個溫馨的小窩。發(fā)令員大喊一聲：“松鼠！”我連忙和離自己最近的“松鼠”互換了位置，雖然換了過來，但我還是興奮得沒回過神來。當我清醒過來時，發(fā)令員剛剛發(fā)完“地震”的口令，看著一大堆人狼狽地互調(diào)著位置，我不禁笑出了聲。就這樣，我們這個小窩成了優(yōu)勝者。

第二輪比賽開始了，我和幾個同學組成了一個小窩，而當發(fā)令員喊道“松鼠”時，我停頓了一秒鐘才沖向臨近的窩。一個男同學向我的“目的地”沖來，我們同時搶到了位置，我威脅性地壓低聲音對他說：“別動我的樹窩！”不知道是沒聽見還是怎么，他就是不肯讓開。為了保證我們兩個不會都被淘汰，我只好“犧牲自我”，向別的地方跑去，最終，我在這個環(huán)節(jié)被淘汰了。

我心里自然十分遺憾，自己沒有堅持到最后，但是，我認為過程不是最重要的，大家只有團結(jié)一致才能都有“窩”住。生活中的很多事情也是這樣，有時候謙讓是一種美德，為他人退讓幾步，自然很多不悅的事情都能避免發(fā)生。退一步海闊天空。而團結(jié)向上照樣是好的，大家應(yīng)該團結(jié)一致，才能保證人人得福。

這次游戲給我的啟示大于游戲中的歡躍氣氛。

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作者：初中初一學生（5）班 余悅儂   時間：2025-6-14 19:00