文章摘要：初一散文作文:怎么寫好感恩，牽引風箏的線800字作文？藍藍的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風輕拂，一只風箏沖上云霄，一條細長的線牽引著她。披著五色羅裙的風箏，跟輕風應(yīng)和著，在輕風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn)，風箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強烈的欲望，掙扎著向高空飛去，一剎那間，縛束風箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來，風箏痛苦地呻吟著……本以為，風箏是自由的象征，在廣闊無垠的天空中，風兒載著她，無拘無束地舞蹈，沒想到，她卻被一條細長的線縛束著。以下是曾鈴瑩寫的《感恩，牽引風箏的線》范文；

好感恩，牽引風箏的線作文800字概況

• 作者：曾鈴瑩
• 班級：初中初一
• 字數(shù)：800字作文
• 體裁：散文
• 段落：分14段敘寫
• 更新：2024年10月08日 15時02分

藍藍的天空，白云靜靜游走，絲絲涼風輕拂，一只風箏沖上云霄，一條細長的線牽引著她。

披著五色羅裙的風箏，跟輕風應(yīng)和著，在輕風中翩翩起舞，踏向左邊，跳向右邊，她似乎不那么穩(wěn)定。猛然發(fā)現(xiàn)，風箏隱約透出一股直插云霄的力量，似乎具有著某種強烈的欲望，掙扎著向高空飛去，一剎那間，縛束風箏的線緊緊的牢牢的把她硬拉了回來，風箏痛苦地呻吟著……

本以為，風箏是自由的象征，在廣闊無垠的天空中，風兒載著她，無拘無束地舞蹈，沒想到，她卻被一條細長的線縛束著；本以為，風箏以云兒為伴，以鳥兒為友，與她們交流，與她們游戲，沒想到，她與云兒、鳥兒始終隔絕著一層薄薄的膜。真沒想到，她是那么不自由！

風箏線斷了，心中一片驚喜，隨之又一片茫然……

風箏失去了線的縛束，風兒把她戲弄，一會兒把她推向左邊，一會兒推向右邊，她就像一只蒼蠅似的亂轉(zhuǎn)，漫無目的。她頭暈?zāi)垦＃?a href="http://hnjxzp.com/zt/zhicheng/" title="支撐作文">支撐不住了，一側(cè)的翼幾乎要斷了，她在一眨眼間墜落，扭曲著身子倒在了草地上。

沒有線的牽引，風箏自由了，可她卻失去了前進的方向。

風箏又飛向了高空，仍有一條細長的線牽引著她，使她找回了自我。

風箏有了牽引她的線才能重新飛入高空，獲得成功。

感恩，牽引風箏的線，你是羅盤，給風箏引導(dǎo)方向，找到正確的道路，使風箏不致誤入歧途。

感恩，牽引風箏的線，你在風箏急于升高時，拉她一下；你在風箏退縮時，扶她一把。

感恩，牽引風箏的線，風風雨雨中，你帶著風箏倔強地反抗著命運，勇于沖出困境，在崎嶇坎坷中，你安慰風箏，使她不被困難所嚇倒！

感恩，牽引風箏的線，你是石，敲出星星之火；你是火，點燃熄滅的燈；你是燈，照亮夜行路；你是路，引風箏走向黎明，你帶著風箏，帶著風箏的希望，和她越飛越高。

感恩，牽引風箏的線，你是善意的指導(dǎo)，你是走向光明的道路，在你的一頭，系著的是風箏，另一頭，系著的是一顆滿溢著愛的心。

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作者：初中初一學(xué)生（1）班 曾鈴瑩   時間：2024-10-8 15:02